ADELMO DA AUTOESCOLA - AVANTE - PREFEITO

....................................................................................................... 5
ADMINISTRAÇÃO .............................................................................................................................. 6
EDUCAÇÃO ......................................................................................................................................... 7
SAÚDE ................................................................................................................................................ 13
OBRAS E SERVIÇOS URBANOS .................................................................................................. 15
SEGURANÇA .................................................................................................................................... 16
AGRICULTURA E MEIO AMBIENTE ............................................................................................ 17
CULTURA, ESPORTE E LAZER .................................................................................................... 19
ASSISTÊNCIA SOCIAL .................................................................................................................... 21
OBJETIVOS E PRINCÍPIOS NA ATUAÇÃO DO GOVERNO ..................................................... 22
CONSIDERAÇÕES FINAIS ............................................................................................................. 24















PLANO DE GOVERNO
Coliga

COLIGAÇÃO UNIDOS SOMOS MAIS FORTES
INTRODUÇÃO

A cidade de Olindina, com sua rica história e cultura, merece um futuro próspero
e inclusivo. O partido Avante juntamente com os Partidos Republicanos e Progressista
apresenta, com orgulho e responsabilidade, seu plano de governo para os próximos
anos, com o objetivo de transformar nossa cidade em um modelo de desenvolvimento
sustentável, justiça social e inovação.

Nosso compromisso é com cada cidadão olindinense, independentemente de
sua origem, idade ou condição social. Acreditamos que juntos podemos construir uma
cidade mais justa, segura e cheia de oportunidades para todos.

A gestão nunca possui todas as respostas e a participação social deve ter como
princípio o amadurecimento das relações com a sociedade, com corresponsabilidade,
transparência social e participação.

Este plano de governo para gestão do período 2025-2028 foi elaborado com base
em um diálogo aberto e participativo com a comunidade, escutando as necessidades
e aspirações de nossos moradores. É um documento vivo, que será constantemente
revisado e adaptado às mudanças e demandas da sociedade com ações que serão
realizadas pelas secretarias.

Estamos determinados a investir em educação de qualidade, saúde acessível e
eficiente, segurança pública, infraestrutura moderna e políticas de desenvolvimento
econômico que gerem empregos e renda para nossa população. Além disso,
promoveremos a inclusão social, a sustentabilidade ambiental e a valorização da
cultura local.

Acreditamos no potencial de Olindina e no poder da união e da cooperação para
superar desafios. Convidamos todos os cidadãos a se juntarem a nós nesta jornada
de transformação e progresso. Juntos, podemos avançar e construir uma Olindina
melhor para as futuras gerações.

PLANO DE GOVERNO
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COLIGAÇÃO UNIDOS SOMOS MAIS FORTES
O Plano de Governo aqui delineado representa um modelo de gestão de alto
desempenho com participação cidadã e reflete simultaneamente o pragmatismo e o
idealismo do candidato. As propostas contemplam objetivos e projetos ambiciosos,
com envergadura e complexidade que demandarão uma administração extremamente
dedicada e competente, muito próxima e conhecedora das necessidades dos
olindinenses.

Desse modo, vamos efetivamente contribuir para o desenvolvimento da cidade,
de maneira abrangente, coerente, factível operacional e estratégica para além de
apenas uma gestão.























PLANO DE GOVERNO
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COLIGAÇÃO UNIDOS SOMOS MAIS FORTES
DADOS DO MUNICÍPIO

❖ População é de 22.633 pessoas, Censo de 2022 realizado pelo IBGE;
❖ No ranking populacional, Olindina ocupa a 136ª posição no estado, a 517ª na
região Nordeste e a 1.535ª no Brasil;
❖ Densidade demográfica 35,51 habitantes por km², com uma média de 2,71
moradores por residência Área territorial: 637,317 km² Área Territorial;
❖ Taxa de escolarização (crianças de 6 a 14 anos): 91,4% (dados de 2010);
❖ Índice de Desenvolvimento Humano Municipal (IDHM): 0,559 (dados de 2010);
❖ Mortalidade infantil: 8,2 óbitos por mil nascidos vivos.


PROPOSTAS DE GOVERNO

As propostas serão apresentadas para cada uma das principais áreas de foco
deste Plano de Governo e consistem em um breve diagnóstico da área, as diretrizes,
as metas e os projetos que a compõem.

❖ Diagnóstico: analisa os avanços observados na cidade e os principais
desafios a serem enfrentados nos próximos anos para a área em tela;
❖ Diretrizes: apresentam o desdobramento dos Objetivos Centrais do
Governo para a área em questão;
❖ Metas: detalham os objetivos táticos a serem perseguidos em cada área
alinhados com as diretrizes.
❖ Projetos: são as ações práticas que, em conjunto, permitirão atingir as
metas.




PLANO DE GOVERNO
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COLIGAÇÃO UNIDOS SOMOS MAIS FORTES
ADMINISTRAÇÃO
❖ Reestruturar e modernizar o sistema de monitoramento, ampliar a quantidade
de câmeras e adquirir drones para ampliar a capacidade de vídeo
monitoramento;
❖ Formalizar a constituição da guarda municipal visando melhorar a segurança e
preservação do patrimônio público e da comunidade;
❖ Fortalecer conselhos municipais para ampliar a participação popular na gestão
municipal;
❖ Aperfeiçoamento, humanização e agilização no atendimento ao contribuinte e
cidadão em todos os órgãos da administração municipal (criar protocolo de
atendimento e implantar sistema de gestão do atendimento);
❖ Implantar a ouvidoria pública. Ambiente onde o cidadão poderá relatar suas
reclamações e reaver direitos negados;
❖ Promover ações com setores públicos e privados com foco na atração de
investimentos e instalação de empreendimentos geradores de emprego e
renda para os munícipes;
❖ Estruturar a COMDEC - Coordenação Municipal de Defesa Civil para o pronto
atendimento à população;
❖ Mapear as áreas de risco existentes no município para monitorar e mitigar os
riscos de desastres, em parceria com o Estado e União.
❖ Captar recursos federais para realizar melhorias em casas de conjuntos
habitacionais de interesse social;
❖ Apoio material à Polícia Militar com garantia de alimentação e despesas de
custeio;
❖ Elaboração do Plano de Segurança;
❖ Engajar os Conselhos Tutelares nas ações preventivas de segurança
envolvendo crianças e adolescentes;
❖ Melhorar a iluminação nas ruas, avenidas, praças e zona rural;
❖ Implantação da Prefeitura Itinerante.
❖ Melhoria, reestruturação e direcionamento correto da frota municipal;
❖ Reestruturação do sistema de gestão do município com a implantação de novos
mecanismos tecnológicos, capacitação e valorização dos servidores de carreira
e reestruturação do organograma;
❖ Disponibilizaremos internet gratuita nas principais praças da sede e dos
povoados facilitando a comunicação e interação da população Olindinense;
❖ Reforma do Terminal Rodoviário;
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COLIGAÇÃO UNIDOS SOMOS MAIS FORTES
EDUCAÇÃO
❖ Nos Conselhos – CME, CAE e CACS:
❖ Oferecer capacitações regulares para os membros dos conselhos da
educação, visando aprimorar seus conhecimentos sobre legislação
educacional, gestão escolar e políticas públicas;
❖ Estabelecer mecanismos claros de prestação de contas dos recursos
destinados à educação, com divulgação regular de relatórios financeiros e
atividades realizadas pelos conselhos;
❖ Garantir a transparência nas deliberações dos conselhos da educação,
divulgando pautas, atas e decisões de forma acessível à comunidade;
❖ Implementar sistemas de monitoramento e avaliação das políticas
educacionais propostas pelos conselhos, permitindo ajustes e melhorias
constantes com base em evidências e indicadores de desempenho.

❖ Na Educação Infantil:
❖ Garantira A capacitação dos profissionais, visando atender a todas as
crianças de 0 a 5 anos, garantindo o acesso universal e igualitário a uma
educação de qualidade desde a primeira infância;
❖ Melhorar as condições das unidades de educação infantil, garantindo
espaços seguros, acolhedores e estimulantes para o aprendizado e o
desenvolvimento integral das crianças;
❖ Buscar investimento constante na educação infantil, assegurando recursos
financeiros suficientes para manter a qualidade dos serviços prestados e
promover melhorias contínuas.

❖ Fortalecimento dos Polos Educacionais na Zona Rural:
❖ Melhorias para as escolas localizadas na zona rural, garantindo espaços
adequados para o ensino e aprendizagem;
❖ Ampliação da oferta de cursos e atividades extracurriculares que atendam
às necessidades e interesses dos estudantes rurais;
❖ Implementação de programas de formação continuada para professores
que atuam nessas regiões;
❖ Modernização das estruturas tecnológicas das escolas rurais, garantindo
acesso à internet de qualidade e equipamentos atualizados;
❖ Buscar projetos de inclusão digital para alunos, professores e comunidades
locais, promovendo o uso consciente e efetivo da tecnologia;
❖ Promover de projetos educacionais que envolvam a participação ativa da
comunidade local, valorizando suas tradições, conhecimentos e
potencialidades;
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COLIGAÇÃO UNIDOS SOMOS MAIS FORTES
❖ Realização de eventos culturais, feiras de ciências e atividades esportivas
que integrem escola, famílias e moradores da zona rural.
❖ Internet banda larga;

❖ Na Educação Inclusiva:
❖ Implementação de políticas e programas educacionais que garantam a
inclusão de alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento
e outras necessidades especiais;
❖ Capacitação contínua de professores para lidar com a diversidade em sala
de aula;
❖ Adaptação da infraestrutura escolar para garantir acessibilidade a todos os
estudantes;
❖ Parceria com centros especializados (Instituto dos Cegos, etc.);
❖ Educação inclusiva para diversidade (Raça, Gênero, Sexualidade.).

❖ Na Inclusão Digital:
❖ Ampliação do acesso à tecnologia nas escolas, garantindo a todos os
alunos a possibilidade de desenvolver habilidades digitais;
❖ Programas de capacitação para professores no uso de tecnologias
educacionais;
❖ Parcerias com empresas e organizações para doação de equipamentos e
acesso à internet em regiões mais carentes.

❖ Na Educação Integral:
❖ Expansão do tempo integral nas escolas;
❖ Fomento à alimentação saudável nas escolas, garantindo uma educação
integral que inclua também cuidados com a saúde física e mental dos
alunos;
❖ Oferta de suporte psicopedagógico e acompanhamento individualizado aos
estudantes, considerando as particularidades e desafios enfrentados por
quem vive na zona rural;
❖ Estabelecimento de parcerias com associações, cooperativas e órgãos
locais para enriquecer o currículo escolar com atividades que valorizem a
cultura, história e potencialidades da comunidade rural.

❖ Lei 11645 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional):
❖ Efetiva implementação da Lei 11645, que torna obrigatório o ensino da
história e cultura afro-brasileira e indígena nas escolas;
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COLIGAÇÃO UNIDOS SOMOS MAIS FORTES
❖ Desenvolvimento de materiais didáticos inclusivos e respeitosos à
diversidade cultural brasileira;
❖ Promoção de atividades extracurriculares que valorizem a história e cultura
afro-brasileira e indígena, contribuindo para o combate ao racismo e à
discriminação.

❖ Incentivo à Leitura:
❖ Implementação de programas de incentivo à leitura desde a educação
infantil até o ensino médio;
❖ Criação de bibliotecas escolares bem equipadas e acessíveis a todos os
alunos;
❖ Realização de campanhas de conscientização sobre a importância da
leitura para o desenvolvimento cognitivo e emocional dos estudantes.

❖ Pré-Vestibular e Cursos para o Enem:
❖ Implementação de programas pré-vestibulares gratuitos e de qualidade;
❖ Oferta de cursos preparatórios para o Enem em escolas públicas, com foco
nas áreas de maior dificuldade dos estudantes;
❖ Parcerias com instituições educacionais e ONGs para oferecer cursos
preparatórios online e presenciais.

❖ Polos de Faculdades e Concessão de Bolsas:
❖ Estímulo à abertura de polos universitários na cidade, facilitando o acesso
ao ensino superior;
❖ Incentivo a parcerias público-privadas para viabilizar a concessão de bolsas
integrais e parciais.

❖ Combate à Evasão Escolar:
❖ Implementação de políticas preventivas para identificar precocemente os
fatores que levam à evasão escolar.

❖ Valorização da Educação de Jovens e Adultos (EJA):
❖ Investimento na formação continuada dos professores que atuam na EJA;
❖ Criação de programas de acolhimento e nivelamento para os alunos da
EJA, visando garantir uma formação educacional de qualidade e que
respeite o ritmo de aprendizagem de cada um;
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COLIGAÇÃO UNIDOS SOMOS MAIS FORTES
❖ Implementação de projetos pedagógicos inovadores que valorizem a
experiência e conhecimentos prévios dos estudantes da EJA, promovendo
uma educação mais contextualizada e significativa;
❖ Garantia de acesso à tecnologia e à internet nas escolas que oferecem a
EJA, possibilitando o uso de recursos digitais no processo de ensino-
aprendizagem;
❖ Promoção de projetos educacionais que estimulem o empreendedorismo
digital entre os estudantes da EJA, preparando-os para atuarem como
agentes de transformação em suas comunidades.

❖ Material Didático:
❖ Ofertar a produção de recursos educacionais digitais, como videoaulas,
aplicativos e plataformas online, para enriquecer o ensino e facilitar o
acesso ao conhecimento;
❖ Implementação de um programa de fornecimento gratuito de fardamento
escolar, caderno e caneta para todos os alunos da rede pública, garantindo
a identidade visual da escola e promovendo o senso de pertencimento;
❖ Incentivo à participação dos estudantes na escolha do modelo e das cores
do fardamento, promovendo a autonomia e a valorização da opinião dos
alunos;
❖ Estabelecimento de parcerias com empresas locais para a confecção dos
uniformes, estimulando a economia regional e garantindo a qualidade dos
materiais utilizados.

❖ Promoção dos Jogos Escolares:
❖ Estabelecimento de um calendário anual para os jogos escolares
municipais, contemplando diferentes modalidades esportivas e faixas
etárias, de forma a envolver o maior número possível de estudantes;
❖ Aquisição de materiais esportivos necessários para a realização dos jogos
escolares, como bolas, uniformes, redes e outros equipamentos conforme
as modalidades esportivas praticadas;
❖ Estímulo à formação de equipes multidisciplinares para auxiliar na
preparação e acompanhamento dos estudantes durante as competições,
promovendo uma abordagem integral do desenvolvimento dos alunos.

❖ Merenda escolar
❖ Elaboração de um cardápio variado, balanceado e nutritivo, contemplando
diferentes grupos alimentares, frutas, legumes, proteínas e carboidratos de
forma equilibrada;
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COLIGAÇÃO UNIDOS SOMOS MAIS FORTES
❖ Inclusão de alimentos regionais, valorizando a cultura local e promovendo
hábitos alimentares saudáveis desde cedo;
❖ Estabelecimento de parcerias com fornecedores locais de alimentos
frescos e de qualidade, priorizando produtos orgânicos sempre que
possível;
❖ Realização de avaliações nutricionais periódicas nos estudantes para
identificar necessidades específicas e adequar o cardápio da merenda
conforme as demandas individuais;
❖ Estabelecimento de mecanismos de controle social para garantir a
transparência na gestão dos recursos destinados à merenda escolar,
permitindo o acompanhamento pela comunidade;
❖ Promoção da participação dos pais, responsáveis e alunos na definição do
cardápio, por meio de pesquisas de satisfação e canais abertos para
sugestões e críticas construtivas;
❖ Garantia de aquisição de Alimentos da agricultura família.

❖ Professores e demais servidores:
❖ Promover programas de formação continuada para professores e demais
servidores, garantindo que estejam atualizados com as práticas
pedagógicas mais eficazes e as demandas educacionais atuais;
❖ Proporcionar ambientes de trabalho seguros, confortáveis e equipados
adequadamente para que os profissionais possam desempenhar suas
funções com qualidade e bem-estar;
❖ Implantar políticas de apoio à saúde mental e ao bem-estar dos
professores e servidores da educação, oferecendo suporte psicológico,
programas de qualidade de vida e espaços para o autocuidado;
❖ Valorizar publicamente o trabalho dos professores e servidores da
educação, reconhecendo suas conquistas, premiando boas práticas e
destacando a importância desses profissionais para a sociedade;
❖ Estimular a inovação pedagógica e o uso de novas metodologias de ensino,
incentivando a criatividade e o protagonismo dos professores na busca por
práticas educacionais mais eficazes;
❖ Garantir o cumprimento do reajuste salarial conforme legislação federal,
quando o mesmo encontrar-se abaixo do determinado;
❖ Respeitar a garantia da concessão das mudanças de níveis;
❖ Lei Nº 13.722,Lei Lucas. Torna obrigatória a capacitação em noções
básicas de primeiros socorros de professores e funcionários de
estabelecimentos de ensino públicos e privados de educação básica e de
estabelecimentos de recreação infantil.

❖ Feira Cultural de Olindina
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COLIGAÇÃO UNIDOS SOMOS MAIS FORTES
❖ Parceria com diversas secretarias;
❖ Incentivar a participação das escolas locais na organização da semana
cultural, estimulando os alunos a produzirem trabalhos artísticos e literários
para serem apresentados nos stands;
❖ Promover oficinas culturais;
❖ Convidar autores locais e regionais para participarem do evento;
❖ Realizar concursos literários entre os alunos das escolas, premiando-as;.
❖ Criar espaços de exposição para artistas locais mostrarem seus trabalhos
artísticos, como pinturas, esculturas, artesanato e outras manifestações
culturais da região;
❖ Estabelecer parcerias com instituições culturais, bibliotecas, grupos
culturais e outros atores da comunidade para enriquecer a programação;
❖ Investir em estratégias de divulgação eficazes para atrair a participação do
público em geral.





















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COLIGAÇÃO UNIDOS SOMOS MAIS FORTES
SAÚDE
❖ Tornar a atenção básica mais resolutiva implantando processo de saúde
preventiva nas unidades de saúde da família;
❖ Treinar, capacitar e motivar a força de trabalho da saúde;
❖ Garantir equidade no acesso ao direito à saúde e cocriar o sistema com o
usuário;
❖ Realizar ações de governo da saúde voltadas para humanização desde a
recepção até os atendimentos mais complexos, zelando pelo respeito que todo
cidadão olindinense merece;
❖ Implementar as ações a atenção a saúde da mulher, do homem, dos idosos e
da criança com maior ênf