GOIS - REPUBLICANOS - PREFEITO

cializado na captação de recursos e elaboração
de projetos.
 Implementar portais de transparência acessíveis e atualizados.
 Integrar todas as secretarias do governo para evitar sobreposições
de ações e utilizar metodologias ágeis;
 Promover audiências públicas regulares para discutir questões
municipais;
 Desenvolver o programa de mediação de conflitos, visando garantir
um ambiente de paz social;
 Desenvolver uma perspectiva comum e de longo prazo para uma
cidade sustentável;
 Fomentar a capacidade de participação popular e de ação com
inclusão da juventude para o desenvolvimento sustentável tanto nas
comunidades como na Sede do Município;
 Convocar todos os setores da sociedade civil local para a
participação efetiva – em conselhos, conferências, audiências
públicas, plebiscitos e referendos, entre outros nos processos de
decisão, monitoramento e avaliação;
 Tornar públicas, transparentes e abertas todas as informações da
administração municipal, os indicadores da cidade e os dados
orçamentários;
 Adotar uma política rigorosa de compras públicas;
 Implantar sistemas de abastecimentos de água nas localidades
ainda sem assistência;
 Proteger, preservar e ampliar os espaços verdes urbanos;
 Construção de uma área de lazer na margem esquerda do Rio Curu,
respeitando as normas ambientais de forma que o município possa
atrair visitantes;
 Consolidar uma Reforma Administrativa visando à eficiência da
máquina pública;
 Consolidar e ampliar o processo de Informatização da Prefeitura e
manter atualizado e transparente o Site Oficial do Município com
mecanismos para reclamações, e propostas para a administração e
ações a serem desenvolvidas;
 Encaminhar a Câmara Municipal proposta para a criação do
parlamento jovem e viabilizar a participação dos jovens eleitos;
 Promover a cooperação e as parcerias entre os municípios vizinhos;
 Promover ações integradas entre as Secretarias Municipais e outros
órgãos presentes no município e de municípios vizinhos ou região;
 Fortalecer o Marco Legal (Lei municipal de Compras Públicas) que
possibilita a compra de produtos e serviços dos grupos da economia
popular e solidária;

 Consolidar os Conselhos Municipais;

 Reimplantar o planejamento estratégico que norteie todas as ações
de governo, onde cada Secretaria incorpore esta ferramenta de
gestão na sua prática;
 Promover a cooperação e as parcerias entre os municípios vizinhos.
SERVIDORES PÚBLICOS
 Implantar o Programa de Gestão de Qualidade no serviço público,
garantindo a todos um atendimento de qualidade, para melhorar a
eficiência da administração e a prestação de serviços públicos;
 Prover atenção especial à promoção e valorização do funcionalismo
Público;
 Criar programa de estágios remunerados na Prefeitura para
incentivar os formandos de nossos municípios;
 Realizar novos Concursos Públicos. Implantar a Mesa de
Negociação Permanente com o Sindicato dos Servidores, adotando
instrumento normalizador e regulador da relação de governo com o
funcionalismo;
 Convocar aprovados em Concursos Público sempre que surgir
necessidade de novos funcionários.
 Identificar disparidades salariais injustificadas, recuperação salarial
negociada ao longo do mandato e promover um ambiente de
trabalho mais justo e motivador para os funcionários municipais.
Este trabalho deverá ser feito com transparência e compartilhado
com os funcionários.
 Plano de Cargos e Salário: Implementar o plano de cargos e
salários para os funcionários de todas as Secretarias garantindo que
haja critérios claros e justos para promoções e aumentos salariais,
baseado em mérito competência e tempo de serviço e de acordo
com a função e ocupação garantida por concurso público e
legislação atual.
 Capacitação e Formação: Investir em programas de formação
contínua para todos os funcionários, garantindo que todos tenham
oportunidades iguais de desenvolvimento profissional.
 Transparência e comunicação: Estabelecer canais de
comunicação transparentes onde funcionários possam entender
claramente como os salários são determinados e o que é necessário
para avançar na carreira.
 Políticas de Equidade de Gênero e Diversidade: Treinar
servidores públicos para lidar com questões de inclusão e
diversidade provendo um atendimento mais sensível e competente;
e implementar políticas específicas para garantir equidade salarial
entre géneros.
 Monitoramento Contínuo: Estabelecer um comitê ou grupo de
trabalho para monitorar continuamente a implementação dessas
políticas, garantindo que objetivos de equidade salarial sejam
atingidos e mantidos ao longo do tempo.
PREVIDÊNCIA
Garantir que todos servidores municipais continuem e/ou sejam integrados ao
INSS oferecendo uma gestão simples e eficaz da previdência, reduzindo
custos administrativos e garantindo um sistema de aposentadoria confiável e
amplamente reconhecido´. Além de confiável contribuir para sustentabilidade
financeira, a simplificação administrativa e a segurança providenciaria.
BENS COMUNS NATURAIS, PATRIMÔNIO PÚBLICO INFRAESTRUTURA
Assumir plenamente as responsabilidades para proteger, preservar e
assegurar o acesso equilibrado aos bens naturais comuns bem como o
património público.

ESPECÍFICOS
 Manutenção e preservação do património público;

 Melhorar a qualidade da água, Recuperar as redes de
abastecimento, distribuir sem desperdícios e de forma eficiente;

 Implantar sistemas de abastecimentos nas localidades ainda sem
assistência;
 Proteger, preservar e ampliar os espaços verdes urbanos;
 Construção de uma área de lazer na margem esquerda do rio Curu,
respeitando as normas ambientais de forma que o município possa
atrair visitante e proteger uma área da cidade passível de atingida
pelas mudanças climáticas com enchentes pela falta de
preservação das margens do Rio Curu;
 Viabilizar parcerias com o Governo Estadual e/ou Federal para
construção de passagens molhada e passarelas nas localidades
aonde a travessia de pedestres e transportes ainda é difícil;
 Recuperação sistemática das estradas da zona rural;
 Realizar audiência publica para discutir e elaborar Lei sobre a
construção e manutenção de um novo Cemitério;

 Consolidar os Conselhos Municipais;
 Reimplantar o planejamento estratégico que norteie todas as ações
de governo, onde cada Secretaria incorpore esta ferramenta de
gestão na sua prática administrativa com a promoção dos
instrumentos da democracia.
DESENVOLVIME NT O ECONÔMICO
GERAL
Promover a inovação tecnológica, implementando contratos públicos para
solução inovadora, além de implementar medidas de apoio para fomentar e
estimular as novas tecnologias e a Indústria na produção e integração de
cadeias de bens e serviços.
ESPECÍFICOS
 Apoio aos empresários locais, com o objetivo de restaurar a
economia do município;
 Fortalecer o programa de Compras Públicas dos produtos e
serviços dos grupos da economia popular e solidária.
 Implantar sistema permanente de cursos profissionalizantes, com o
objetivo de preparar os jovens para o primeiro emprego, que serão
gerados com a vinda de empresas para o município;
 Criação do Distrito Industrial em terreno já adquirido pela prefeitura,
objetivando a Captação de Empresas para geração de emprego no
município;
 Ampliar a variedade de atividades da indústria;
 Captar convênios com os governos federais e estaduais, visando
criar sustentabilidade para o município;
 Adotar meios de pagamento digitais, (Pix) em todas as tarifas e
tributos do Poder Público;
 Unificar todos os dados acerca de oportunidades de ocupação
formal e trabalhadores desempregados por meio das ferramentas
de Governo Digital, a fim de aproximar o indivíduo das
oportunidades profissionais em aberto e identificar os cidadãos que
podem participar de cursos de qualificação.
 Criar um setor de excelência técnica em mercados no âmbito da
Administração Pública, cuja finalidade seja a de identificar
potenciais oportunidades de novos investimentos.
 Atrair investimentos em setores complementares, como turismo
rural, artesanato e implantar sistema permanente de cursos
profissionalizantes, com o objetivo de preparar os jovens para os
empregos que serão gerados com a vinda de empresas para o
município;
 Gerar Emprego, Trabalho e Renda com atração, novas empresas e
programas de qualificação dos trabalhadores
 Apoiar a comercialização de artesanatos e produtos da agricultura
familiar.
TECNOLOGIA E INFORMAÇÃO
 Promover a inclusão digital com programas de formação em
tecnologias.
 Facilitar o acesso da população aos serviços públicos por meio de
plataformas digitais.
 Implantar um programa de energias alternativas principalmente com
instalação de painéis de produção de energia solar nos prédios
públicos.
EDUCAÇÃO PARA SUSTENTABILIDADE
GERAL
Garantir uma educação de qualidade, inclusiva e equitativa, que respeite os
direitos adquiridos, promova a avaliação contínua de alunos e docentes, e crie
condições favoráveis para o alcance das metas educacionais.
Integrar na educação formal valores e habilidades para uma vida sustentável e
saudável.
Garantir a inclusão e o desenvolvimento de aluno com deficiências nas
escolas.
QUALIDADE, ACESSO E INCLUSÃO
 Universalizar para a população de 4 (quatro) a 17 (dezessete) anos
com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas
habilidades ou superdotação, o acesso à educação básica e ao
atendimento educacional especializado, preferencialmente na rede
regular de ensino, com a garantia de sistema educacional inclusivo,
com salas de recursos multifuncionais, escolas ou serviços
especializados, públicos ou conveniados.
 Treinamento específicos para professores sobre técnicas e
abordagens inclusivas.
 Suporte contínuo de psicopedagogos para professores e auxiliares
de educação.
 Implementar Programa de Formação Continuada de professores.
 Garantir o piso salarial dos professores, conquistas obtidas e legais
e a gratificação de transporte para os professores que trabalhem em
locais distante de sua residência.
 Criar condições para reativar programa saúde nas escolas em
parceria com a Secretaria de saúde respeitando a carga horária
obrigatória para concriar programas de auxiliares de educação para
deficientes que necessitem de acompanhamento individualizado,
com formação continuada.
 Garantir material didático e pedagógico para alunos e professores
 Melhorar o fornecimento de fardamento escolar.
 Manter Internet nas escolas e recompor durante o mandato os
equipamentos necessários para uso de professores e alunos.
 Ampliar o número de vagas para educação infantil.
 Adequar por endereço dos pais ou responsáveis às matrículas da
educação infantil e fundamental.
 Modernização e ampliação da Biblioteca Municipal Maria Salete de
Freitas em parceria com a Secretaria de Cultura.
SALÁRIO DOS PROFISSIONAIS.
 Professores: Realizar ajustes saláriais anuais sempre na época
adequada respeitando o piso salarial, Gratificações já adquiridas.
Inclusive garantir o transporte dentro do município.
 Técnicos e funcionários administrativos: Implementar um Plano de
Cargos e carreiras que promova a equidade salarial a valorização
dos técnicos e funcionários municipais ao longo do mandato 2025-
2028, refletindo o compromisso da administração municipal com a
valorização dos servidores.
INFRAESTRUTURA
 Construir e reformar escolas por meio de programas do Fundo
Nacional de Desenvolvimento da Educação Basica – FNDE ou com
recursos do Fundo Municipal de Educação.
 Construção de um Centro de Educação Infantil na Sede do
Município,
 Construir uma escola de 13 salas para o ensino fundamental na
sede do município
 Reestruturar a Unidade do CEJA. Investir na infraestrutura e nos
recursos da Unidade para melhorar a qualidade do ensino.
 Buscar no Ministério da Educação uma nova sede para CEJA.
 Garantir que todas as escolas municipais tenham infraestrutura
adequada, incluindo salas de aula equipadas, acesso as tecnologias
educacionais e materiais didáticos atualizados.
 Investir na infraestrutura na compra e manutenção de móveis e
equipamentos inclusive de informática em parceria com o FNDE.
 Reimplantar o tempo integral para os alunos do Ensino
Fundamental ao longo do mandato construindo e adequando
espaços já existentes aonde os alunos do Ensino Fundamental
tenha uma educação com qualidade e que tenha como princípio a
equidade
 Apoiar o Programa Alfabetização na idade certa cujo objetivo será
erradicar o analfabetismo e incentivar a matrícula na Educação de J
ovens e Adultos (CEJA), destinado para o público que não
completou, abandonou ou não teve acesso à educação formal na
idade apropriada.
EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
 Inclusão social: Proporcionar oportunidades aos indivíduos que
por diversos motivos não conseguiram concluir a educação básica
na idade regular retornarem aos estudos e melhorarem suas
qualificações, o que pode resultar em melhores oportunidades de
emprego e renda através do CEJA - Centro de Ensino de Jovens e
Adultos.
 Reestruturar o ensino semipresencial no CEJA para aumentar a
conclusão do ensino fundamental e do ensino médio e poder e
formalizar e certificar este ensino através do ENCCEJA
 Desenvolver uma Plataforma online digital intuitiva para suportar o
ensino a distância.
 Oferecer capacitação para professores de ensino à distância e para
o uso de novas tecnologias.
 Disponibilizar serviços de apoio pedagógico, material didático,
plataforma digital e acesso a tecnologias a alunos.
TRANSPORTE ESCOLAR
 Assegurar transporte escolar seguro e de qualidade que respeite as
normas estaduais de transporte de passageiros, com veículos
adequados e manutenção regular, para garantir o acesso à
educação a todos os alunos da zona rural e na cidade.
MERENDA ESCOLAR
 Garantir merenda escolar de alta qualidade nutricional, priorizando
alimentos frescos de locais da agricultura familiar e desenvolver um
programa de educação alimentar e criar um Sistema de Avaliação e
Controle.
PARTICIPAÇÃO E COLABORAÇÃO
 Incentivar a participação ativa de pais, responsáveis e comunidade
nas decisões escolares.
 Viabilizar o funcionamento do Conselho de Educação e
Associações escolares para que seja representativo e contribua
para gestão democrática e eficiente das Escolas.
 Criação de programas de incentivo à leitura para crianças e
adolescentes.
 Desenvolver o programa de mediação de conflitos, visando garantir
um ambiente de paz social.
ENSINO E TEMPO INTEGRAL
 Implantação Progressiva do Tempo Integral no Ensino Fundamental
e Infantil.
 Avaliação: Criar um mecanismo de monitoramento e avaliação
contínua para medir a eficácia das políticas implementadas,
realizando os ajustes necessários em tempo hábil.
 Avaliação de Alunos: Utilizar ferramentas de avaliação diagnóstica
para identificar dificuldades e potencialidades dos alunos,
permitindo intervenções pedagógicas mais eficazes em todas as
escolas do município.
 Avaliação de Docentes: Oferecer formação continuada e
baseadas nas necessidades identificadas pelas avaliações.
 Metas de Desempenho do aluno: Definir metas claras de
desempenho baseadas nos resultados do SAEB e do EPAECE e
ENCCEJA que permite que alunos completem formalmente a
educação básica corrigindo trajetórias e ampliando horizontes.
 Reimplantar programa de mentoria no ensino fundamental e CEJA e
de troca de conhecimentos entre docentes experientes e novos.
 Apoio a alunos especiais, incluindo Autistas.
 Implementar programas personalizados que atendam ás
necessidades específicas de alunos com deficiência e autistas,
garantindo apoio pedagógico especializado, assistência terapêutica
e recursos tecnológicos adequados ao longo do mandato.
.
 Oferecer formação específica para professores e equipes
pedagógicas sobre educação inclusiva e prática de ensino
adaptadas.
 Disponibilizar recursos materiais didáticos adaptados para alunos
com deficiência

DESENVOLVIMENTO SOCIAL , INCLUSÃO, PROTEÇÃO EQUIDADE E
JUSTIÇA
GERAL
Nosso compromisso é construir um município mais justo e inclusivo,
assegurando que todos os cidadãos tenham acesso aos direitos básicos e a
uma vida digna. A assistência social será uma prioridade, com ações que
abrangem proteção social, inclusão produtiva, segurança alimentar, moradia
digna e valorização dos profissionais da área.
FORTALECIMENTO DA REDE DE ASSISTÊNCIA SOCIAL
 Reestruturação dos CRAS e CREAS: Reformar e equipar os
Centros de Referência de Assistência Social (CRAS) e os Centros
de Referência Especializados de Assistência Social (CREAS) para
melhor atender à população.
 Capacitação e Valorização dos Profissionais: Investir na
formação continuada e na valorização dos profissionais de
assistência social, oferecendo salários justos e melhores condições
de trabalho.
SEGURANÇA ALIMENTAR E NUTRICIONAL
 Ampliação do Programa de Aquisição de Alimentos (PAA):
Fortalecer o programa para garantir o acesso à alimentação de
qualidade e apoiar a agricultura familiar local.
 Cozinhas Comunitárias e Restaurantes Populares: Implementar
cozinhas comunitárias e restaurantes populares para assegurar
refeições saudáveis e acessíveis à população carente.
 Concessão de Cestas Básicas: Garantir a distribuição regular de
cestas básicas para famílias em situação de estrema
vulnerabilidade.
 Concessão dos benefícios eventuais da Assistência Social: Kit Bebê
e Urna Funerária.
PROGRAMAS DE TRANSFERÊNCIA DE RENDA
 Bolsa Família: Assegurar a inclusão de todas as famílias elegíveis
no programa Bolsa Família.
 Qualificar os beneficiários para uma perspectiva de autonomia
financeira.
 Benefício de Prestação Continuada (BPC): Garantir o acesso ao
BPC para idosos e pessoas com deficiência que atendam aos
critérios de elegibilidade.
INCLUSÃO PRODUTIVA E GERAÇÃO DE RENDA
 Capacitação Profissional: Oferecer cursos de qualificação e
capacitação profissional em parceria com instituições de ensino e
empresas locais.
 Incentivo ao Empreendedorismo: Criar programas de
microcrédito e apoio técnico para pequenos empreendedores e
trabalhadores autônomos.
 Programas de Reinserção: Desenvolver programas de reinserção
social e profissional para pessoas em situação de vulnerabilidade.
PROTEÇÃO E INCLUSÃO SOCIAL DE GRUPOS VULNERÁVEIS
 Apoio às Pessoas com Deficiência: Assegurar o acesso a
serviços especializados, reabilitação e inclusão no mercado de
trabalho para pessoas com deficiência.
 Proteção a Crianças e Adolescentes: Fortalecer os Conselhos
Tutelares e criar programas de apoio à infância e adolescência em
situação de risco.
 Apoio às Mulheres: Desenvolver programas específicos de apoio à
mulher, incluindo ações contra a violência doméstica e incentivo à
autonomia econômica.
HABITAÇÃO DIGNA
 Programas Habitacionais: Desenvolver programas de habitação
de interesse social, garantindo moradia digna para famílias de baixa
renda.
 Regularização Fundiária: Promover a regularização fundiária para
assegurar o direito à propriedade e melhorar as condições de
moradia.
EQUIDADE E INCLUSÃO SOCIAL
 Combate à Discriminação: Implementar políticas públicas que
promovam a equidad