DIDI - PSB - PREFEITO

tratar equipe volante para o CRAS para realização de visitas técnicas na
zona rural;
 Garantir e potencializar os serviços socioassistenciais preconizados pelo SUAS
(Sistema Único de Assistência Social)
 Instituir o plano de cargos, carreira e salários no âmbito da Assistência Social;
 Disponibilizar grupos socioeducativo noturno do CRAS, visando a participação
dos beneficiários do Programa Bolsa Família;
 Ofertar capacitação permanente a todos os conselhos de direitos, ampliando as
ações de mobilização comunitária;
 Dar atenção prioritária a Criança e Adolescente garantindo meios para o pleno
funcionamento do Conselho Tutelar e CMDCA (Conselho Municipal dos Direitos da
Criança e do Adolescente).
 Fortalecer programas de assistência e proteção social.
 Parcerias com Sociedade Civil (Apae, Comunidade Jesus Misericordioso) e
iniciativas privadas para ampliar a rede de apoio.
 Implementar programas de capacitação e inclusão produtiva (cursos
profissionalizantes).
 Divulgar os programas de acesso do CRAS a população (caderno orientativo e
nas redes sociais).
 Ampliar as oficinas socioeducativas ofertadas pelo CRAS – crianças (6 a 12
anos), adolescentes (12 a 15 anos), adolescentes (15 a 18 anos), jovens (18 a 29
anos), adultos (30 a 59 anos) e pessoas idosas (+59 anos).
 Ampliar as práticas turísticas de atendimento ao grupo de melhor idade com
(passeios e atividades culturais).
 Ofertar atividades para o público idoso masculino e feminino, com bailes e
parcerias com outros municípios, possibilitando a troca de vivências e novas
experiências;
 Implementar as oficinas socioeducativas de práticas artísticas (pintura,
fotografia, musicalização, escultura), atividades físicas (expressão corporal, esportes,
capoeira, jogos cooperativos), trabalhos manuais (jardinagem, culinária, costura,
artesanato) e tecnologias (informática, programação, acessos à internet e mídias
sociais);
 Equipar gradativamente sala de brinquedoteca e laboratório de informática no
CRAS;
 Garantir atendimento de psicólogos, Assistente Social, Psicopedagogos,
orientador social e profissionais específicos das oficinas;
 Ampliar o diálogo e parcerias com as Escolas da rede municipal e Estadual,
entre a assistência social e o CRAS para garantir a proteção social, capaz de atender
às necessidades diversificadas dos alunos.
 Criação de capacitação com (cursos profissionalizantes) para preparar o
público-alvo do CRAS ao mercado de trabalho.
 Criar o Plano de Cargos, Carreira e Salários aos profissionais do SUAS;
 Desenvolver algumas oficinas no período noturno para atendimento das
famílias vulneráveis;
 Investir na capacitação continuada e permanente de profissionais da Secretaria
de Assistência Social.
 Aumentar o quadro de funcionários especializados na Secretária de Assistência
Social, capacitados para lidar com os processos de aquisição com - estudo técnico
preliminar, logística e gestão de fornecedores.
2. Comunicação Social
 Diagnóstico: Avaliação da efetividade da comunicação atual.
 Ações:
 Implementar um plano de comunicação integrada com as redes públicas;
 Utilizar mídias sociais e outras plataformas digitais para ampliar o alcance das
informações dos trabalhos dos setores públicos (site oficial do município e redes
sociais);
 Criar canais de feedback com a população (ouvidorias para as redes públicas
de atendimento);
 Melhorar a transparência e o engajamento público.
 Aumentar a participação cidadã nas decisões municipais por meio dos
Conselhos Municipais dos segmentos públicos;
 Publicação constantes das Resoluções e Deliberações dos Conselhos;
3. Contabilidade Pública Municipal e setor administrativo
 Diagnóstico: Revisão dos processos contábeis, financeiros e administrativos.
 Ações:
 Modernizar sistemas de contabilidade e gestão financeira.
 Capacitar servidores em práticas contábeis modernas.
 Garantir a transparência fiscal.
 Melhorar a eficiência na gestão de recursos.
 Criar o Plano de Cargos, Carreira e Salários do profissionalismo geral.
5. Esporte, Cultura e lazer
 Diagnóstico: Mapeamento cultural e levantamento das necessidades do setor.
 Ações:
 Incentivar a produção cultural local.
 Criar e fortalecer espaços culturais públicos.
 Incentivar torneios e festivais esportivos que promovam a integração e a
competição saudável entre o público-alvo e a comunidade de Borrazópolis;
 Desenvolver programas inclusivos e diversificar as modalidades esportivas
oferecidas.
 Diversificar a oferta cultural.
 Aumentar a participação da comunidade em atividades culturais.
 Implementar a Escolinha de Futebol, Basquete, Vôlei e Handebol, Karatê e
Muay Thai, kung fu para meninos e meninas;
 Implementar as ações promovidas pelas esferas públicas federal e estadual
para apoiar iniciativas culturais e esportivas;
 Apoiar os projetos culturais da comunidade social;
 Garantir acesso e ampliação ao projeto da “Casa da Memória” da cidade com
o objetivo de resgatar a história e a cultura do povo de Borrazópolis.
 Buscar apoio especializado para implementar projetos culturais viáveis para a
população do campo apoiando o artesanato.
 Ampliar os projetos em parceria com as escolinhas com treinamento
diferenciado para os atletas que se destacam, visando alto rendimento de
competição.
 Incentivar e apoiar os treinamentos esportivos durante o ano todo não só em
épocas de competição.
 Promover campeonatos nas categorias de futebol de campo e suíço.
 Promover campeonatos de vôlei, basquete, handebol e futsal;
 Promover campeonato de truco, bocha malha e sinuca;
 Promover eventos esportivos na categoria de base;
 Implementar em parceira com as escolas municipais “Semana Cultural e
Esportiva” a ser definida em calendário escolar;
 Incentivar e apoiar em parceria com as Escolas - Festival de Atletismo, de
dança e apresentações musicais;
 Reativar e adequar a quadra ao lado Lago do Municipal (possível quadra de
areia);
 Resgatar as Culturas das “Festas Juninas” com parcerias com as escolas em
projetos que envolvem a organização de festas juninas com trajes típicos e
preparação de comidas tradicionais para despertar o interesse dos jovens e fomentar
o respeito pelas tradições culturais.
 Participações em todos os campeonatos da região, jogos do governo como:
Jojups, Japes, Bom de bola do Paraná, nas categorias + 50, sub 16, sub 21;
 Apoiar as Escolas Estaduais nos “Jogos Escolares e Bom de bola”;
 Sediar jogos do Governo;
 Equipar com novos acervos a Biblioteca Cidadã;
 Montar uma academia comunitária com atendimento especializado de um
professor de educação física e avaliação nutricional;
 Construção do Centro de Atletismo.
6. Agricultura e Desenvolvimento Rural
 Diagnóstico: Identificação das principais necessidades e potencialidades
do setor rural.
 Ações:
 Apoiar a agricultura familiar e sustentável.
 Melhorar a infraestrutura rural, incluindo estradas e carreadores mantendo e
ampliando o “Programa Porteira Adentro”;
 Manter as estradas rurais em condições adequadas de rodagem para
escoamento dos grãos, fruticultura e demais produções agrícolas;
 Buscar parcerias e incentivar a piscicultura no município, aproveitando
programas estaduais e federais que oferecem suporte técnico e financeiro;
 Manter e ampliar a compra direta dos pequenos agricultores;
 Implementar um cronograma itinerário de assistência técnica dos agrônomos
para pequenos produtores, de forma que recebam o suporte necessário para otimizar
a produtividade de suas culturas e minimizar possíveis prejuízos com trabalhos de
prevenção;
 Organizar capacitações para piscicultores sobre boas práticas de manejo,
alimentação, controle de doenças;
 Organizar capacitações de incentivos à fruticulturas sobre boas práticas de
manejo, produção e controle de doenças;
 Facilitar acordos entre pequenos produtores e grandes compradores, como
redes de supermercados e restaurantes.
 Apoiar o centro de armazenamento e processamento de frutas para agregar
valor aos produtos.
 Incentivar pequenos produtores a investir na fruticultura para ampliar a
economia local e gerar empregos.
 Estabelecer parcerias com empresas privadas e instituições de ensino para
criar um programa abrangente de incentivo à fruticultura e hortaliças.
 Incentivar os pequenos agricultores a participarem da feira do produtor para
promover a economia local e aumentar a renda dos agricultores;
 Oferecer mentoria e acompanhamento contínuo para ajudar os agricultores
a maximizarem os benefícios da participação na feira.
 Realizar campanhas de sensibilização para envolver a comunidade local,
destacando a importância de apoiar os produtores locais.
 Investir em infraestrutura adequada e moderna para garantir que a feira seja
um ambiente atrativo e funcional para agricultores e consumidores.
7. Educação
 Diagnóstico: Avaliação da qualidade e acesso à educação.
 Ações:
 Modernizar com recursos tecnológicos todas as escolas e Cmeis da rede
públicas (câmeras de segurança, computadores, tablets para os alunos, portões
eletrônicos);
 Implementar gradativamente programas de educação integral e inclusiva
(atendendo principalmente às famílias vulneráveis);
 Melhorar os índices de desempenho escolar.
 Ampliar o acesso à educação de qualidade.
 Garantir progressão salarial dos funcionários da educação;
 Fixar os funcionários nos estabelecimentos educacionais;
 Formação Continuada para todos os servidores da educação;
 Distribuição de uniformes dos estudantes (camiseta, calça e agasalhos para o
período de inverno);
 Garantir a distribuição regular de material didático e recursos tecnológicos para
todas as escolas durante a gestão (2025 a 2028);
 Garantir materiais didáticos especializados ao público-alvo da Educação
Especial e Inclusiva contemplando as salas de recursos e classes especiais;
 Garantir professores de apoio aos estudantes com TEA;
 Adquirir e distribuir kits pedagógicos, materiais didáticos e materiais
tecnológicos de acordo com as necessidades da escola e Apae;
 Investir em reformas estruturais, adequação de acessibilidade e modernização
das instalações pedagógicas.
 Adquirir e ampliar o acervo às bibliotecas das escolas com livros de diferentes
gêneros literários, materiais de referência para formar estudantes leitores;
 Oferecer cursos e workshops para professores de todas as Escolas da rede
Municipal;
 Equipar e implementar nas escolas com pelos menos uma sala de
brinquedoteca com móveis apropriados, como mesas, cadeiras, estantes, tapetes e
almofadas, criando um ambiente acolhedor e seguro para as crianças.
 Implementação da Equipe Multifuncional para atendimento nas escolas da rede
pública, composta por fonoaudiólogos, psicólogos e psicopedagogos, assistentes
sociais e outros profissionais.
 Garantir de forma gradativa a hora-atividade integral dos professores.
 Ampliar a comunicação e apoio às Escolas Estaduais e Apae.
 Aumentar o quadro de funcionários especializados na Secretária de educação,
capacitados para lidar com os processos de aquisição com - estudo técnico
preliminar, logística e gestão de fornecedores.
 Destinar recursos para apoiar as atividades da APAE, incluindo programas
educacionais, de saúde e de reabilitação.
 Distribuir uniformes para os estudantes da Apae.
 Fortalecer a parceria entre escolas da rede municipal com a escola de
educação especial (APAE), em processos de avaliações e atendimento
especializados para o público específico encaminhado pela rede municipal de
educação e saúde.
 Desenvolver projeto de “Karatê Inclusivo” para atender público-alvo da
educação Especial das escolas municipais e APAE.
 Implementar a supervisão (Monitoria) no transporte escolar das comunidades
rurais.
 Manter a assistência de transporte público para Escolas Estaduais para os
projetos das disciplinas eletivas e demais necessidades;
 Integrar temas de saúde mental nas escolas com palestras, como a educação
emocional e habilidades de enfrentamento.
 Aprimorar a sinalização de trânsito nas proximidades das escolas municipais e
estaduais e construir passarelas elevadas nos locais mais necessários;
 Disponibilizar ônibus para os projetos de viagens culturais destinados aos
alunos das escolas.
 Estabelecer parcerias com clínicas de atendimento especializado para crianças
autistas e outras necessidades especiais.
 Instituir o “Dia dos Estudantes” com eventos culturais em comemoração à data.
 Garantir ovos de Páscoa em todas as escolas do município como parte de uma
iniciativa para promover a celebração da Páscoa e proporcionar momentos de alegria
e confraternização entre os alunos.
 Garantir revisão dos ônibus escolares com regularidade.
 Implementar projeto de “Aluno Bom na Escola” com premiação a família toda.
 Implementar o projeto de "Cinema na Escola” promovendo a educação, a
cultura e a inclusão social entre os alunos.
 Montar um jardim sensorial ou uma sala de aula sensorial para atender alunos
neurodivergentes e demais estudantes.

8. Habitação e Planejamento Territorial
 Diagnóstico: Levantamento da situação habitacional. A objetivo é criar
espaços públicos de qualidade, que promovam a saúde, o bem-estar e a interação
social, contribuindo para uma cidade mais verde, segura e acolhedora.
Ações:
 Implementar sistemas de segurança e manutenção com instalação de câmeras
de vigilância nas principais vias públicas da cidade;
 Construção de moradias para a população;
 Melhorar a iluminação pública das praças e estabelecer um cronograma de
manutenção regular.
 Modernizar o parque central das crianças, adquirir e instalar equipamentos
(brinquedos variados), pisos de segurança e rampas de acesso, garantindo que o
parque municipal, localizado na praça próximo ao Hospital Municipal, para que seja
totalmente acessível e seguro;
 Desenvolver planos de habitação popular;
 Implementar paisagismo nos canteiros das ruas e avenidas da cidade;
9. Juventude
 Diagnóstico: Levantamento das necessidades e demandas dos jovens.
 Ações:
 Criar programas de capacitação e empreendedorismo jovem.
 Incentivar a participação jovem em políticas públicas.
 Manter apoio com o transporte Universitário.
 Estimular programas de acesso ao jovem aprendiz.
10. Meio Ambiente e Saneamento
 Diagnóstico: Avaliação ambiental e de saneamento básico.
 Ações:
 Implementar políticas de conservação ambiental.
 Melhorar gradativamente com parceria da esfera Estadual e outras instituições
a infraestrutura de saneamento básico;
 Construção de galerias fluviais em pontos estratégicos da cidade;
 Arborização urbana;
 Elaboração e Execução de Projetos de Arborização e Paisagismo nas praças
da cidade;
 Execução de projetos de Revitalização, limpeza e paisagismo no Lago
Municipal;
 Reduzir a poluição e degradação ambiental.
 Aumentar o acesso ao saneamento básico.
 Construção do viveiro municipal.

11. Saúde
 Diagnóstico: Análise das condições de saúde pública.
 Ações:
 Melhorar a infraestrutura e serviços de saúde.
 Promover campanhas de prevenção e educação em saúde.
 Aumentar a cobertura e qualidade dos serviços de saúde nas escolas com a
saúde bucal;
 Ampliar as vagas de exames pelas esferas públicas;
 Formação Continuada dos funcionários da saúde e implementação de
treinamentos contínuos para melhoria da qualidade dos serviços;
 Estabelecer equipes médicas especializadas em diversas áreas, como
pediatria, neurologia, geriatria e ginecologia, para proporcionar um suporte integral à
saúde da comunidade.
 Garantir que unidades de saúde em áreas remotas ou de difícil acesso sejam
adequadamente atendidas.
 Desenvolver um plano de alocação que leve em consideração a densidade
populacional, infraestrutura de saúde existente e necessidades específicas das
comunidades rurais.
 Manter e aperfeiçoar os atendimentos médicos domiciliares.
 Garantir os atendimentos domiciliares pelos Agentes de Saúde.
 Manter e ampliar os programas e parcerias com as Unidades de Atendimentos
Médicos Regionais.
 Realização de levantamentos epidemiológicos e diagnósticos de saúde para
identificar as principais necessidades e desafios da população.
 Garantir a distribuição de medicamentos essenciais de forma gratuita pela
Farmácia Municipal.
 Reforma do Prédio sede da Secretária Municipal de Saúde e vacinação.
 Reformas das – Unidades Básicas de Saúde (Vila Roma, Clínica da Mulher, Vila
Verde II).
 Criação de um comitê conjunto para coordenar as atividades e iniciativas da
parceria, garantindo alinhamento e sinergia entre as partes envolvidas.
 Fornecer infraestrutura adequada e equipamentos necessários para melhorar
os serviços oferecidos pelos profissionais da área terapêuticas.
 Contratar fisioterapeuta qualificado e garantir acesso eficiente aos serviços de
fisioterapia para a população, visando melhorar a recuperação e qualidade de vida
dos pacientes.
 Ampliar iniciativas para melhorar a saúde de mães e crianças, incluindo
cuidados pré-natais, vacinação e nutrição.
 Instituir um programa de saúde e bem-estar nas escolas municipais e estaduais,
promovendo a importância da alimentação saudável e atividades físicas.
 Desenvolvimento de um calendário prévio com datas e horários disponíveis
para consultas e tratamentos.
 Criação de um registro de dados detalhado dos pacientes que necessitam de
atendimento em hospitais especializados fora da cidade.
 Criação de um sistema informático único com cruzamento de dados entre os
estabelecimentos de saúde para aperfeiçoar os seus processos e serviços a partir de
uma nova interpretação de informações, organizando e sistematizando os
atendimentos médicos nas diferentes unidades de saúde da cidade;
 Notificação com antecedência aos pacientes sobre as datas e horários de suas
consultas, além de orientações sobre o local e o transporte.
 Notificação dos retornos das consultas com os médicos na cidade garantindo
acompanhamento no início ao fim do tratamento;
 Organizar uma logística eficiente previamente agendada para o transporte de
pacientes até hospitais localizados fora da cidade.
 Transporte Específico para as pessoas que fazem tratamento de câncer.
12. Turismo
 Diagnóstico: Avaliação do potencial turístico do município.
 Ações:
 Desenvolver e promover atrativos turísticos.
 Investir em infraestrutura turística.
 Apoiar o turismo Rural;
 Aumentar o fluxo de turistas.
 Promover o desenvolvimento econômico local.
 Apoiar iniciativas locais de preservação ambiental e cultural, com projetos de
reflorestamento, conservação de áreas protegidas, recuperação de patrimônios
históricos e promoção de artesanato local.
 Incentivar projetos escolares com as crianças para conscientização do uso dos
recursos do meio ambiente.
13. Obras e Viação
 Realizar obras de terraplenagem, pavimentação e manutenção periódica para
garantir o acesso e a segurança nas áreas rurais.
 Manter a pavimentação das vias públicas na comunidade urbana.
 Construção de vias de pedestres que dão acesso à área industrial na Rodovia
Carlos Massa;
 Preservação e reformas dos monumentos da cidade;
 Construir portais com o nome da cidade