PIMENTEL - PP - PREFEITO

Presidente Municipal Terezinha de Fatima Vieira Aguiar
PRD
Presidente Municipal Gilberto Francisco Cunha
PRTB
Presidente Municipal Marcos Pimentel da Silva











Expresso aqui os princípios que me movem e que considero serem
os 11 pilares do trabalho de um bom prefeito. Eles exprimem o meu jeito de
governar.

Primeiro, é preciso humildade para reconhecer os erros, não ter receio de recuar e corrigir
rapidamente os rumos. Ninguém é dono da verdade.

Segundo, sempre ter uma visão abrangente e compreender todo o contexto econômico e
social do nosso País, do nosso Estado e da nossa cidade.

Terceiro, conhecer profundamente a administração pública e colocar a gestão e o
planejamento baseados em evidências como fundamentos decisivos para aproveitar os
recursos da melhor forma e otimizar os resultados.

Quarto, incorporar a dimensão ambiental em todas as áreas da gestão pública.

Quinto, é preciso ser criativo, ter coragem e determinação para enfrentar as incertezas.

Sexto, ter tolerância democrática para ouvir o outro, aceitar críticas e sugestões, aprender
sempre e compreender as vozes que vêm da sociedade.

Sétimo, agir com ética sempre.

Oitavo, trabalhar em parceria para transformar a sociedade. Política é tarefa coletiva;
ninguém faz nada sozinho.

Nono, ampliar os limites do possível, levar a política mais longe e estar mais perto das
pessoas.

décimo, gostar do que se faz, para fazer com amor e dedicação, servindo a um só interesse:
o dos cidadãos.

E décimo primeiro, busca projetos e idéais que fomenta a inclusão social, acessibiliade e o
fim das desigualdades de todos.

É com base neles que espero poder contar com a confiança da população para o melhor
cuidado da nossa cidade, de Umuarama.


O objetivo é levar a cidade de Umuarama a um novo patamar de desenvolvimento
social, econômico e urbano e sermos capazes de apresentar as soluções mais adequadas
para que a cidade atue como motor da melhoria de vida das pessoas.

Nosso projeto é de uma mudança segura, baseada no que conquistamos até
agora, mas sem medo de avançarmos sempre.

Nosso projeto é coletivo, construído com o realismo e o conhecimento de quem respira
Umuarama, de um povo amplo que tem capacidade para fazer mais e melhor pela nossa
população, com visão articulada e integrada.

Para isso, esperamos contar, também, com o sucesso da nossa chapa de vereadores, que se
tornarão, futuramente, parceiros da Prefeitura e da cidade na Câmara Municipal.

Umuarama vai dar o exemplo, com humildade, planejamento e união , para avançar e
construir uma cidade mais justa e melhor.


SAÚDE


1. UNIDADES DE SAÚDE

➢ Médicos exclusivos para atendimento de Programas da Estratégia Saúde da
Família;

➢ Fortalecimento de médicos de apoio para atender demanda livre;
➢ Acesso às salas de vacina em horário de almoço;
➢ Recepção das UBS com administrativos concursados;
➢ Atendimento das farmácias 8 horas diárias;
➢ Regularização do Incentivo para os servidores da APS de acordo com o
repasse do MS;

➢ Odontologia em todas as UBS, e convênio com clínicas particulares para
atendimento adulto e pediátrico;

Construção de mais Unidades Básicas de Saúde.
➢ Ampliação das Unidades Básicas de Saúde.
➢ Acesso a laboratórios com coleta domiciliar para acamados e domiciliados;
➢ Coleta de exame de sangue em todos os distritos, evitando deslocamento das
pessoas;
➢ Inclusão de equipe técnica de psicólogos e assistentes sociais nas Unidades
para o desenvolvimento de ações de promoção de saúde mental, prevenção e
cuidado dos transtornos mentais, ações de redução de danos e cuidado para
pessoas com necessidades decorrentes do uso de crack, álcool e outras drogas;

➢ otimizar a infraestrutura do município, fazendo parcerias com academias,
escolas de natação/hidroginástica, artes marciais, clínicas de reabilitação, entre
outras modalidades de esportes para ofertar atividade física bem direcionada a
população;

➢ Implantação de unidades móveis itinerantes de atendimento para coleta de
preventivo, realização de imunização, verificação de pressão arterial e glicemia,
exame clínico das mamas e pele e avaliação bucal, levando a saúde para todos os
cantos da cidade;

➢ Inserção das práticas integrativas e complementares como aromaterapia,
auriculoterapia, acupuntura, dança circular entre outras dentro das unidades de
saúde.

2. FROTA

➢ Transporte de acamados para serviços especializados como fisioterapia, exames de
imagem;

➢ Transporte para outros municípios com refeição custeada pela SMS;

➢ Transporte disponível nos distritos, para consultas especializadas, exames de
imagem e fisioterapia;


3. ESPECIALIDADES

➢ Construção de um centro amplo para atendimento de consultas de
especialidades médicas e odontológicas com ambulatórios de ortopedia, feridas,
doenças crônicas, dermatologia e infectologia;

➢ Convênio com clínicas particulares para atendimento SUS, incluindo
atendimento para autistas, visando diminuir a fila de espera;

➢ Ampliação dos atendimentos especializados da odontologia, com maior
número de pessoas atendidas no CEO e em clínicas particulares através de
convênio com a SMS;

➢ Ampliação do atendimento no ambulatório de infectologia com atendimento
diário de testagem rápida;

➢ Ampliação dos atendimentos de fisioterapia e fonoaudiologia clínica e
domiciliar;

➢ Implantação de uma central de atendimento para dúvidas, esclarecimentos,
direcionamentos, lista de espera e serviços ofertados, garantindo maior
transparência das informações sobre saúde;

➢ Implantação de sistema de auditoria e qualidade do atendimento dentro das
unidades de saúde, com avaliação dos prestadores conveniados;
➢ Fortalecer o Programa Mãe Umuaramense;

4. ASSISTÊNCIA EM SAÚDE

➢ Implantação do Programa Melhor em Casa – através da ampliação de
recursos humanos e financeiros para atender os pacientes acamados ofertando
suporte para o tratamento domiciliar: aquisição de camas hospitalares, colchões
pneumáticos, colchões casca de ovo, fraldas geriátricas, etc;

➢ Ampliação do Programa de distribuição de fraldas geriátricas;

➢ Ampliação do Programa de Oxigenoterapia Domiciliar – concentrador de
oxigênio, BIPAP, CPAP, Ventilador Pulmonar;

➢ Credenciamento de Clínica para Protetização Auditiva (aparelhos auditivos).

➢ Implantação de um Banco Comunitário para Empréstimos de cadeiras de
rodas, muletas, bengalas, andadores e outros aparelhos necessários à locomoção
de pessoas com diversos tipos de deficiências, mobilidade reduzida ou acamadas

➢ Credenciar com Clínica para tratamento voluntário e involuntário para
mulheres com necessidades em decorrência do uso de álcool, crack e outras
drogas;

➢ Aumento do número de vagas em clínicas para tratamento de dependência
de drogas ilícitas

5. FARMÁCIA

➢ Reformulação da REMUME com inclusão de medicamentos que hoje são
judicializados;

➢ Construção de local apropriado para a Central Farmacêutica;

➢ Atendimento em horário de almoço e horário estendido da central
farmacêutica até as 21 horas;

➢ Adesão ao Programa QUALIFAR-SUS (Programa Nacional de
Qualificação da Assistência Farmacêutica no Sistema Único de Saúde);

6. SAÚDE MENTAL

➢ Reordenar os atendimentos destinados aos pacientes com necessidades
decorrentes ao uso de álcool, crack e outras drogas (comunidade terapêutica, CAPS
AD, Ágape), retornando para Coordenação de Saúde Mental (em conformidade
coma RAPS);

➢ Construção de local apropriado para atendimento psiquiátrico e psicológico;

➢ Implantação Equipe de Consultório na Rua para atendimento às pessoas em
situação de rua e pessoas que fazem uso abusivo de drogas (equipe constituída
por profissionais que atuam de forma itinerante, ofertando ações e cuidados de
saúde);

➢ Municipalização do CAPS II - Os serviços de CAPS precisam funcionar com a
lógica de “portas abertas” (sem a necessidade do agendamento) devem atender
tanto a demandas referenciadas pela atenção básica e demais serviços intra e
intersetoriais quanto por demanda espontânea;

➢ Implantação do CAPS’i (atende crianças e adolescentes com transtornos
mentais graves e persistentes e os que fazem uso de crack, álcool e outras drogas);

➢ Implantação de Equipes Multiprofissionais de Atenção Especializada em
Saúde Mental no SAP ou CEM, para atendimento às pessoas com transtornos
mentais mais prevalentes e de gravidade moderada, tais como: os transtornos de
ansiedade, os transtornos de humor e a dependência química;

➢ Descentralização dos profissionais de psicologia do SAP

7. HOSPITAIS

Credenciamento de Cirurgia Pediátrica;

Aumentar a quantidade de Cirurgias Neurológicas;

Aumentar a quantidade de Cirurgias Vasculares;

Aumentar a quantidade de Cirurgias Bariátricas;

Reordenar os Serviços de Cardiologia;

Distribuição de leitos hospitalares de atenção à urgência psiquiátrica (enfermaria)
nos hospitais gerais (para evitar o encaminhamento de todos os casos para
internação psiquiátrica).

8. PRONTO ATENDIMENTO

➢ Construção do Pronto Atendimento Infantil com atendimento pediátrico
especializado;

➢ Ampliação de atendimento médico;

➢ Credenciamento de atendimento pediátrico;

➢ Atendimento farmacêutico 24 horas para dispensa de medicamentos
prescritos;

➢ Ampliação de atendimento de enfermagem;

➢ Reforma e ampliação do PAM

➢ Ampliação do número de servidores em especial para triagem, serviços gerais
e recepção;

➢ Resultado de exames laboratoriais com mais agilidade.

➢ Sala de Estabilização no Pronto Atendimento com Inclusão do profissional
Psicólogo no P.A, visando o cuidado para pacientes com crises psíquicas e
orientação sobre rede de atendimento encaminhamento e acompanhamento dos
casos;

9. VIGILÂNCIA EM SAÚDE

➢ Saúde do trabalhador voltado para atendimento dos servidores, garantia de
ambientes adequados e equipamentos que proporcionem postura e segurança para
os servidores;

➢ Criar ambulatório fixo para atendimento de possíveis epidemias como
dengue, Covid, H1N1, etc;

➢ Regularizar o Incentivo Financeiro Adicional dos ACE, de acordo com o
repasse do MS;

➢ Adequação do Plano de carreira, cargos e salários dos Servidores da SMS,
incluindo revisão do percentual de insalubridade e periculosidade.


OBRAS, PLANEJAMENTO URBANO E
PROJETO TÉCNICOS

➢ Continuidade no processo de micropavimentação e recape, através de um
cronograma referente ao Programa Caminho de Casa.
➢ Duplicação das avenidas de grande circulação, sendo prioaridade a Avenida
Pedro Miro.
➢ Melhoria, manutenção e ampliação das redes de galeria do município. Várias
localidades com problemas de drenagem.
➢ Melhoria e ampliação de rede de esgoto em bairros do município.
➢ Pavimentação em várias localidades do município e nos distrito
➢ Retomar as instalações de luzes de Led por toda cidade
➢ Implantar uma usina de energia solar, para economia do municipio
➢ Dar continuedade em obras em andamento.
➢ Pavimentação nas Estradas Rurais.
➢ Sinalizar as estradas rurais.
➢ De forma URGENTE, iniciar o projeto buscando soluções para antiga
rodoviária.

EDUCAÇÃO

➢ Priorizar a excelência da qualidade de ensino, na busca do pleno desenvolvimento da
aprendizagem de todos os nossos estudantes, em todas as séries;

➢ Valorizar os profissionais de educação e Formação continuada e da disponibilização de
infraestrutura física e material adequada para seu trabalho;

➢ Melhorar e adequar as estruturas físicas, de equipamentos e materiais das Escolas e
CMEIs para que se possam desenvolver ações pedagógicas de ensino e aprendizagem,
em ambientes que sejam adequados as necessidades dos estudantes e profissionais
da educação;

➢ Estabelecer em regime de colaboração entre União, Estado e Município, a expansão do
ensino infantil, segundo o padrão nacional de qualidade compatível com as realidades,
e peculiaridades locais;

➢ Promover concurso público com o intuito de selecionar profissionais para a Educação;

➢ Constituir uma Comissão para elaboração das diretrizes curriculares municipais em
todas as séries da Educação Básica;

➢ Apresentar e deliberar junto ao Conselho Municipal de Educação os projetos, as ações
e a aplicação dos recursos municipais para o setor;


➢ Fortalecer o acompanhamento e o monitoramento do acesso e da permanência na
escola por parte dos alunos beneficiários ou não de programas de transferência de
renda proporcionando um regime colaborativo com as famílias no sentido de fortalecer
a frequência e o aprendizado, para permanência e sucesso dos alunos, inclusive
apoiando-os quanto ao transporte, alimentação e material didático.

➢ Instituir e potencializar programas de aceleração de estudos no Ensino Fundamental;

➢ Assegurar um currículo diversificado e centrado nas especificidades dos alunos, no
sentido de garantir o desenvolvimento progressivo de níveis de proficiência de leitura,
escrita e caçulos;

➢ Reformular o currículo em todas as séries do 1º ao 5º ano, por meio do engajamento
de todos os profissionais envolvidos, a fim de repensar e intensificar as estratégias
didáticos metodológicas utilizadas, instituindo métodos e um currículo que seja capaz
de nortear as disciplinas amparados numa proposta de educação integral que garantam
a formação básica comum e um sólido aprendizado;

➢ Acompanhar nas Escolas o cumprimento da Proposta Pedagógica, dos Projetos e ações
complementares e todas as ações programadas para aquela unidade;

➢ Estabelecer diretrizes pedagógicas e metas para todas as Unidades Escolares,
considerando os dados estatísticos, o IDEB e respeitando suas especificidades e
particularidades;

➢ Assegurar a conclusão do Ensino Fundamental – Séries Iniciais – para toda a população
de 6 (seis) a (10) anos;

➢ Promover regimes de parcerias com diferentes instituições educacionais do Município
e do Estado;

➢ Elaborar e aprovar o PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO (PME) objetivando melhorar a
produtividade dos profissionais, a qualidade e aproveitamento dos alunos, regularizar
o fluxo escolar e eliminar distorções de idade/série, assegurando como referência a
aprendizagem dos alunos;

➢ ALFABETIZAR todas as crianças até o final do 2º ano do Ensino Fundamental, tendo
como referência a produção da escrita e a compreensão da leitura; Observando as
especificidades do público da Educação Especial (2018).

➢ Ampliar e ofertar um melhore padrão de qualidade nos anos iniciais do Ensino
Fundamental, como foco na aprendizagem e alfabetização de todas as crianças com
idade até 07 (sete) anos;

➢ Assegurar a diversidade de métodos e propostas pedagógicas de alfabetização como
foco no LETRAMENTO, bem como o acompanhamento dos resultados de aprendizagem
e a produtividade do setor de educação do município de Umuarama;

➢ Fomentar e oferecer o desenvolvimento de tecnologias educacionais e inovações das
práticas pedagógicas no Sistema de Ensino Municipal, que assegurem a
ALFABETIZAÇÃO e favoreçam a melhoria do fluxo escolar e a aprendizagem das
crianças;

➢ Estimular e incentivar a formação continuada (lato e stricto sensu) de professores e
demais agentes, visando atuar na ALFABETIZAÇÃO das crianças;

➢ Promover uma educação mais inclusiva com projetos de renovação metodológica e um
olhar minuncioso sobre os alunos e seus processos de aprendizagem.

➢ Estimular, promover e investir na EDUCAÇÃO INCLUSIVA/ESPECIAL, garantindo 100%
de matrícula para a população com deficiência, estabelecendo regimes de colaboração
e parcerias com outras instituições afins;

➢ Ofertar ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO nas unidades escolares para
alunos com deficiência;

➢ Disponibilizar e capacitar o Professor de Atendimento Educacional Especializado - Educação
Infantil - PAEE, para estudante com Transtorno de Espectro Autista incluído nos Centros
Municipais de Educação Infantil e em classe comum do ensino regular.

➢ Definir padrões de atendimento da Educação especial, abrangendo aspectos
relacionados a: infraestrutura física, mobiliários e equipamentos, recursos didáticos,
gestão e recursos humanos indispensáveis à oferta de uma educação de qualidade;

➢ Explandir o atendimento aos estudantes com deficiência, com transtorno globais de
desenvolvimento ou com altas habilidades, garantindo a qualidade e o apoio
necessários à aprendizagem.

➢ Instituir e implementar um Programa de ALIMENTAÇÃO E REFORÇO ALIMENTAR no
início da jornada, para todas as crianças da Rede de Ensino Municipal, afim de auxiliar
no processo de ensino aprendizagem;

➢ Assegurar o transporte escolar para todos os matriculados na Rede Municipal de
Educação, incluindo os deficientes;

➢ Promover a BUSCA ATIVA por meio de visitas domiciliares, dos alunos com baixa
frequência ou que apresentam intenção de desistir da frequência escolar; no combate
a evação escolar e repetencia por falta.

Oferecer em proposta de CONTRA TURNO atividades esportivas, culturais, recreativas
e artísticas no ambiente escolar, com acompanhamento de estagiários e profissionais
das diversas áreas;

➢ Estender gradativamente e aumentar o número de ESCOLAS EM TEMPO INTEGRAL em
pelo menos 10 unidades até o final de 2028, ampliando a jornada escolar por meio de
atividades interdisciplinares;

➢ Ofertar no início do ano letivo UNIFORMES ESCOLARES – CALÇA/SHORTS E CAMISETA
para 100% dos alunos matriculados na Rede Municipal de Educação;

➢ Elevar progressivamente a média do IDEB – Índice de Desenvolvimento da Educação
Básica – de todas as Unidades Escolares Municipais, colocando-as entre as melhores
do Estado e do País, estabelecendo políticas de estímulo visando esta elevação,
valorizando o professor, o gestor e a comunidade escolar;

➢ Apresentar ao MEC – Ministério da Educação, um diagnóstico das necessidades de
formação dos profissionais do Magistério e assegurar que todos tenham a oportunidade
de melhorar seus conhecimentos/graduações acadêmicas;

➢ Aperfeiçoar o acompanhamento e avaliação de desempenho do estágio probatório dos
professores iniciantes, visando à qualificação dos processos e resultados;

➢ Assegurar, até o final do ano de 2028, a existência de um Plano de Carreira e
Remuneração digna dos profissionais da Educação do Município;

➢ Criar uma Política de Valorização dos Profissionais da Educação, com acompanhamento
e avaliação de desempenho;

➢ Garantir os meios e as condições favoráveis para que os processos de gestão
democrática com efetiva participação sejam construídos coletivamente a partir da
realidade de cada escola e de cada comunidade;

➢ Implementação, qualificação e fortalecimento dos Conselhos Escolares;

➢ Redimensionar e zelar pelos investimentos e gastos do Orçamento Público Municipal
da Educação;

➢ Manter e se necessário for ampliar o custo aluno mensal com o objetivo principal de
melhorar a QUALIDADE DA EDUCAÇÃO da Rede Municipal;

➢ Descongestionar as ações teóricas e valorizar as boas PRATICAS ESCOLARES que
culminem com o favorecimento da boa pratica pedagógica e consequentemente a
melhora da ALFABETIZAÇÃO das crianças;

➢ Construir e ofertar vagas em Creches na cidade, por meio de investimento de recursos
próprios e parcerias com outras instituições af