DR. FELIPE - PODE - DEPUTADO FEDERAL

o, Emerson dos Santos
Viana, Emerson Batalha, Jonathan Ferreira de Sousa, Renato moura da silva,
Norberto Alves de Castro Neto.


Parauapebas, 03 de Agosto de 2024.

PLANO DE GOVERNO - CANDIDATO Dr. Felipe Augusto
Elaborado e revisado pelo Cristiano da Silva Pereira
Administrador/Analista técnico em administração (FBE) -PB.




A) SECRETARIAS

1. Gabinete do Prefeito
2. Gabinete do vice-Prefeito
3. SEGOV – Secretaria Especial de Governo
4. SEMAD – Secretaria Municipal de Administração
5. SEMAS – Secretaria Municipal de Assistência social
6. SEDEN – Secretaria Municipal de Desenvolvimento, Trabalho, Renda e
Empregabilidade.
7. SEMEL – Secretaria Municipal de Esporte e Lazer
8. SEFAZ – Secretaria Municipal de Fazenda
9. SEHAB – Secretaria Municipal de Habitação
10. SEJUV – Secretaria Municipal de Juventude
11. SEMMA – Secretaria Municipal de Meio Ambiente e Sustentabilidade
12. SEMMECT – Secretaria Municipal de Mineração, energia, ciência e tecnologia
13. SEMMU – Secretaria Municipal de Mulher
14. SEMSA – Secretaria Municipal de Saúde
15. SEMED – Secretaria Municipal de Educação
16. SECULT – Secretaria Municipal de Cultura
17. SEMSI – Secretaria Municipal de Segurança e Defesa do Cidadão
18. SEMPROR – Secretaria Municipal de Produção Rural
19. SEMOB – Secretaria Municipal de Obras
20. SEMTUR – Secretaria Municipal de Turismo
21. SEMURB – Secretaria Municipal de Urbanismo
22. SEDIS – Secretaria Municipal de Distritos “NOVO”

B) DEMAIS ÓRGÃOS
1. Assessoria de comunicação
2. Controladoria Geral do Município
3. Departamento de Arrecadação
4. PROCON
5. Procuradoria Geral
6. Relações com a Comunidade
7. Trânsito e Transporte
8. Ouvidoria

C) COORDENADORIAS
1. Convênios
2. Regularização Fundiária
3. Defesa Civil
4. CLC – Central de Licitações e Contratos
5. Polos Moveleiro, serralheiro
6. Recursos Humanos
7. Tecnologia da Informação e Comunicação
8. Coordenadoria de Controle e Qualidade de obras públicas ”NOVA”.
9. Coordenadoria com pessoas com PCD E TDHA “NOVA”.
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Elaborado e revisado pelo Cristiano da Silva Pereira
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1 - INTRODUÇÃO

Este documento aqui reconhecido como Plano de Governo, tem por objetivo descrever
o trabalho que será desenvolvido pelo Dr. Felipe Augusto Francisco Borges, Médico
cardiologista, filiado ao PL (Partido Liberal), este plano foi elaborado, levando em conta os
anseios dos municípes de Parauapebas e a experiência adquirida como médico da cidade por
mais de 10 anos de trabalho dedicado como candidato a Prefeito do Município de
Parauapebas-PA, para a Gestão de 2024 à 2028.

O contato com os pacientes e seus familiares lhe proporcionou ampla visão das
necessidades do Município e o que poderá se feito com responsabilidade para
oferecer uma administração pública transparente, democrática e de
qualidade para a nossa população Parauapebas, com o desafio de encontrar o
melhor caminho com menos dinheiro.
Temos consciência que o trabalho não será fácil, devido a falta de compromisso e
descaso com a atual gestão, porém sabemos que este é o único caminho para melhorar a
vida da população de Parauapebas será com mais realizações e sem promessa absurdas e
fictícias de um cenário de falsas oportunidades.

O Plano apresentado, traduz um anseio de uma gestão realmente comprometida e
dedicada com a população de Parauapebas assim como um verdadeiro médico e seus
pacientes, trata-se de uma proposta de política pública na qual se implanta um amplo
desenvolvimento socio-econômico, unificando e realizado os objetivos almejados estando
atrelado a valores como TRABALHO, TRANSPARÊNCIA, RESPONSABILIDADE, REALISMO,
CONSISTÊNCIA, CRIATIVIDADE, e acima de tudo, PLANEJAMENTO. Princípios fortes que
deverão caracterizar uma administração seria e competente e verdadeiramente
comprometida com os anseios da população, marca da nossa trajetória de vida como gestor
público.

Destaco ainda que todas as ações propostas estarão em concordância com a
legislação “Federal, Estadual e Municipal vigentes” e obedecerão ao princípio da
sustentabilidade econômica e socioambiental.

O Modelo de Gestão implantado foca em instrumentos de planejamento de rigoroso
acompanhamento de metas, sustentado igualmente sobre uma forte disciplina de execução
também possibilitará a coleta de análises de informações preciosas para a concepção de
novas soluções para a cidade no médio e longo prazo, soluções que levarão a cidade a atingir
um posicionamento compatível com a sua importância para a região se colocando como:








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Elaborado e revisado pelo Cristiano da Silva Pereira
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2 - PROPOSTAS DE GOVERNO

As propostas serão apresentadas para cada uma das principais áreas de foco
deste Plano de Governo e consistem em um breve diagnóstico das áreas, diretrizes,
metas e os projetos que a compõem:

1) Reconstrução, PREFEITURA MUNICÍPAL DE PARAUAPEBAS;

2) Construção: ORLA MARITIMA DE PARAUAPEBAS:

3) Diagnósticar e Analisar, os avanços observados na cidade e os principais
desafios a serem enfrentados nos próximos anos no município referente ao
transporte publico com a expanção TERMINAL DE INTEGRAÇÃO com mais rotas
em bairros;

4) Alcançar desdobramento dos objetivos de acabar com a industria da multa no
município;

5) Metas: Objetivos táticos a serem perseguidos em cada área
alinhados com as diretrizes;

6) Projetos: Ações práticas que, em conjunto, permitirão atingir as
Metas neste plano;

7) Criar o Plano Municipal de DESBUROCRATIZAÇÃO, como forma de aprimorar o
serviço público municipal prestado à população e acabar com as filas:

8) Construir terminais intermodal de transporte público;

A proposta é a de implantar um Modelo de Gestão Aplicavél , pautado na
transparência do uso dos recursos públicos e eficiência nos serviços públicos, como Saúde,
Educação, Segurança, Politícas Públicas para Mulheres e Jovens, Transporte, Infra-
estrutura, Habitação, Saneamento Básico, Cultura e Turismo, e Apoio ao Desenvolvimento
Agrícola e Comércio da região e Valorização dos Funcionários Municipais.

3 - SAÚDE

A prioridade da administração será a saúde pública, levando em conta as constantes
reivindicações da população relacionadas a este setor, quanto ao atendimento,
agendamentos de exames e consultas com especialistas, que na maioria das vezes são
obrigados a recorrer as cidades vizinhas. Para tanto pretendemos valorizar os profissionais
de saúde, informatizar o sistema, ampliar os serviços já existentes promovendo a população
um atendimento de saúde mais humanizado.




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3.1- SAÚDE E BEM-ESTAR PARA PCDs

3.1.1 - SERVIÇOS DE SAÚDE ESPECIALIZADOS
 Centros de Referência: Fortalecer e ampliar o número de centros de referência em
saúde para atendimento especializado a pessoas com deficiência e
neurodivergentes, além de ampliar a quantidade de atendimentos e tempo de
acompanhamento.
 Equipes Multidisciplinares: Formar equipes multidisciplinares com psicólogos,
terapeutas ocupacionais, fonoaudiólogos e outros profissionais para atendimento
integrado humanizado e focado na autonomia e funcionalidade social.

3.1.2 - PROGRAMAS DE APOIO

3.1.2.1-Terapias: Oferecer programas gratuitos ou subsidiados de esportes adaptados,
arteterapia, dança e atividades da vida diária (AVD) para o desenvolvimento da
independência e autonomia de pessoas com deficiências que limitam as habilidades
básicas do autocuidado e sociais
3.1.2.2- Grupos de Apoio: Fortalecer grupos de apoio para famílias e cuidadores de
pessoas com deficiência, oferecendo suporte emocional e orientação de forma Inter
setorial.


3.2 – PROPOSTAS

 Construção de 02 novas UPAS ( vs10/cidade nova) conforme paramêtros do
ministério da saúde com estrutura basíca para atendimento;
 Viabilidade de implantação do Aeromedico
 Hospital municípal via regulação das UPAS;
 Desenvolvimento de parceria para o consórcio dos HOSPITAL REGIONAL DE
CARAJÁS com os municípios circunvizinhos no sul e sudeste do Pará
juntamente com GOVERNO DO ESTADO E EMPRESAS PRIVADAS;
 Reforma, ampliação e modernização das UNIDADES BASICAS DE SAÚDE;
 Construir 01 centro ADMINISTRATIVO DE SAÚDE
 Construir um centro de diagnósticos na policlínica;
 Centro de ONCOLOGIA;
 Criação UTI com 150 leitos e neonatal
 Ampliar centro cirurgico atrávez de novas tecnologias
 Ampliação de 3 novas SAMUs e municipalizar os canais de emergência;
 Fortelecer o atendimento na atenção primária de saúde;
 Ampliação do CER (CENTRO ESPECIALIZADO DE REABILITAÇÃO) atendimento
aos PCDs;
 Criação de 02 novas policlincas;
 Garantir curso expecializado em atendimento para crianças com PCDs;
 Ampliação e restruturação do HEMOPA, com 50 vagas;
 Reforma admistrativa da Secretária Municipal Saúde;
 Incorporar tecnologias digitais;
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 Estruturação do banco de leite;
 Garantir a finalização da construção do CENTRO DE ZOONOZES;
 Construir CAPS II e garantir a finalização do CAPS (i) infantil;


4 - EDUCAÇÃO

A Educação terá uma atenção especial e os esforços serão voltados para garantir a
aprendizagem efetiva dos alunos, principalmente no que tange ao processo de alfabetização
dos anos iniciais, investindo na formação dos professores e profissionais da educação, rever
o Plano de Carreira dos funcionários desta Pasta com o objetivo de valorizar o trabalho
desses profissionais.


4.1 – PROPOSTAS

 Criação da FUNDAÇÃO MUNICIPAL DA MERENDA escolar; em parceria com
BANCO DE ALIMENTOS de Parauapebas, junto e amplo apoio do CRN (conselho
regional de nutrição);
 Criar FUNDAÇÃO de ENSINO SUPERIOR de Parauapebas;
 Criar ESCOLA TÉCNICA AGRÍCOLA de Parauapebas;
 Criação das escolas CÍVICO MILITARES em tempo integral;
 Mudança do método de ensino para SERIADO;
 Criar o Polo Universitário de Parauapebas e Polo Tecnológico e Centro de
Conhecimento;
 Implantar CURSOS profissionalizantes nas escola em convênio com sistema (S);
 CONSTRUIR, REFORMAR E AMPLIAR escolas conforme déficit e modernizar seus
sistemas construtivos;
 GARANTIA DO TRANSPORTE ESCOLAR, em zona urbana e principalmente zona
rural;
 Promover a valorização de profissionais em suas múltiplas dimensões em ampla
atividade de função extra curriculares;
 Implementar ações com vistas a zerar o número de alunos fora da escola e/ou
espaços/vagas nas creches;
 Concluir, construir e Implantar todas creches em tempo integral;
 Implementar incisiva e consistente política de valorização dos programas de
educação de Parauapebas;
 Atualizar a legislação relativa à educação no município de Parauapebas;
 Realizar concursos públicos;
 Investir na qualificação continuada da equipe da secretaria;
 Promover readequação orçamentária com vista à ampliar a capacidade de
atuação;
 Desenvolver políticas públicas educacionais focadas na qualidade e excelência do
ensino em Parauapebas;
 Criar o Programa municipal de capacitação dos profissionais de educação com
foco na realização de cursos de graduação, pós-graduação, mestrado e doutorado;

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 GARANTIR o PROGRAMA MUNICIPAL KIT ESCOLAR, objetivando o fornecimento de
material didático e uniformes escolares aos alunos;
 Implantar programas que visem à maior interação entre a comunidade e a escola;
 Criar o Programa aluno nota 10 com premiação por escola para melhor aluno, com
vistas a destacar os melhores alunos da rede municipal;
 Criar o Programa Professor nota 10 com premiação para o melhor professor por
cada disciplina, com vistas a DESTACAR os melhores professores da rede
municipal;
 Estimular a criação de biblioteca nas escolas;
 Celebrar convênios com as instituições de ensino superior instaladas em
Parauapebas para qualificação permanente dos docentes e técnicos da SEMED;
 Criar o centro municipal de qualificação tecnológica multiplataformas para os
profissionais de educação;
 Elevar o IDEB para nota 6, ensino fundamental anos iniciais, e igual ou superior
para os anos finais;
 Promover a Capacitação/aparelhamento do NAPP - Núcleo de Apoio Psicossocial
e Pedagógico;
 Construir e Reestruturar as escolas nas vilas da zona rural;
 Desenvolver o programa Saúde nas Escolas, (oftalmologista, odontologista,
dermatologista, otorrinolaringologista e outros);
 Fortalecer os programas de apoio aos deficientes visuais e auditivos;
 Fortalecer as atividades cívicas e culturais nas escolas, com a implantação do curso
de empreendedorismos e cidadania nas escolas;
 Implantar um centro digital de pesquisas;
 Implantar salas de aula digitais, com equipamentos multimídia;
 Promover estágios para os alunos da área de saúde nas unidades de saúde do
município;

4.1.1 - Educação Inclusiva.
 Capacitação de Educadores
 Formação Continuada: Oferecer programas de capacitação contínua para educadores e
funcionários das escolas municipais sobre inclusão, manejo do comportamento e práticas
pedagógicas para neurodivergentes.
 Garantia da presença e atuação de assistente pedagógicos qualificados nas escolas e
Acolhimento Institucional de Crianças e adolescentes do município para o atendimento
das especificidades requeridas pela deficiência ou transtorno.
 Criação do cargo de professor especialista para a adaptação curricular e planejamento
didático-pedagógico individualizado para crianças e adolescentes deficientes ou com
transtornos no desenvolvimento.
 Material Didático: Adoção de método de ensino estruturado como ferramenta de
desenvolvimento dos índices de aprendizagem dos educandos das escolas municipais de
Parauapebas

4.1.2 - Apoio Escolar
 - Salas de Recursos Multifuncionais: Equipar escolas de educação infantil com salas de
recursos multifuncionais para atendimento especializado e intervenção precoce.
 - Estabelecer programa de apoio a aprendizagem de alunos que apresentam déficit de
aprendizagem e transtornos do neurodesenvolvimento que impactam no sucesso escolar.
 - Ampliar e garantir o transporte escolar adaptado para crianças e adolescentes com
deficiência e transtornos em situação que impeça seu deslocamento a escola.
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 Ampliação do quadro da equipe multiprofissional (assistente social, psicopedagogo,
psicólogos, nutricionistas e psicomotricistas) para a identificação, triagem e
encaminhamento de crianças e adolescentes com deficiência ou transtornos, além do
atendimento institucional, formação continuada de servidores em temáticas que
favoreçam a inclusão e apoio as famílias.
 - Criar o programa Guarda Mirim, com o objetivo de formar jovens entre 14 a 18 anos,
incluindo jovens com deficiência, matriculados na rede de ensino público para exercer seu
papel como cidadão e prepara-los para o mercado de trabalho por meio da qualificação
profissional básica ao adolescente aprendiz, além da disciplina e princípios para a
cidadania. Atuando, sob a supervisão da Guarda Municipal, na educação para o trânsito,
ambiental e social da área urbana da cidade. Em horário alternativo ao da escola, com
bolsa-auxílio mensal de meio salário-mínimo, e carga horária de quatro horas para
desenvolver atividades de cunho social, educativo e esportivo abrangendo aspectos de
patriotismo, civismo, cidadania, meio ambiente e trânsito, além de campanhas educativas
feitas pela Guarda Municipal. Os guardas mirins devendo recebem bolsa-auxílio mensal
de meio salário-mínimo, com carga horária de quatro horas.

5 – SEDEM
5.1 - GERAÇÃO DE EMPREGO E RENDA

Outro desafio constante para a administração do Município de Parauapebas, é a
geração de emprego e renda, que leva uma boa parte da população a procurar trabalho nas
cidades vizinhas como por exemplo, CANAÃ DOS CARAJÁS, CURIONÓPOLIS, caracterizando
o município como cidade dormitório ou vice versa, desvalorizando setor imobiliário
causando desequilibrio local.
Para reduzir efeitos desse quadro, será preciso incentivar o FORTALECIMENTO e
instalação de empresas no DISTRITO INDUSTRIAL e EMPRESARIAL, atividades que vem
crescendo muito pouco no município e que precisa ser melhor explorado. Além disso
possibilitando o aproveitamento de alunos em vagas de estágios dentro da Prefeitura e
empresas locais propiciando maiores oportunidades de empregabilidade aos nossos jovens
filhos do município.

5.1 - Empregabilidade e Capacitação Profissional para PCDs

5.1.1 Inclusão no Mercado de Trabalho
 Parcerias com Empresas: Estabelecer parcerias com empresas locais para promover a
contratação de pessoas com deficiência, ofertando porcentagem de isenção fiscal por
cada jovem ou pessoa com deficiência contratado.
 Programas de Capacitação: Oferecer cursos de capacitação profissional específicos para
neurodivergentes e seus cuidadores, focando em habilidades demandadas pelo mercado
de trabalho local.

5.1.2. Empreendedorismo
 Incentivos ao Empreendedorismo: Criar programas de incentivo ao empreendedorismo
para pessoas com deficiência, oferecendo microcrédito e consultoria.

5.1.3 - Feiras e Exposições:
 Organizar feiras e exposições para promover produtos e serviços desenvolvidos por
empreendedores com deficiência e seus cuidadores.


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5.2 PROPOSTAS

 Criar a comissão municipal de emprego;
 Incentivo a qualificação para jovens e mulheres em situação de
vulnerabilidade social;
 Promover ações com vistas a criação para atuação objetiva de
desenvolvimento para o município de Parauapebas;
 Criar convênios com empresas privada, visando a criação de encubadoras
para startaps locais;
 Implementar ações conjuntas com as demais secretarias municipais com
vistas à efetivação da política de desenvolvimento municipal pomovendo
feiras e eventos de negocios para pequenos e médio empresários;
 Discutir com a sociedade em AUDIÊNCIAS PÚBLICAS novas propostas para o
desenvolvimento do município,implantando ações com vistas à criação do
“Programa Municipal de Desenvolvimento de Parauapebas”;
 Elevar os recursos destinados às ações estratégicas voltadas ao fomento das
atividades industriais, comerciais e de serviços no município de Parauapebas;
 Estimular a criação de associações e cooperativas de trabalho de producão;
 Promover a qualificação constante das equipes da secretaria, desenvolvendo
políticas públicas focadas no desenvolvimento econômico, industrial, social e
sustentável do mu

e
acredita na política como meio de
transformação social.






Eu escolhi renovar!

O Pará sendo o segundo maior estado do país em dimensões
territoriais e o nono mais populoso, possui numerosos desafios a
serem superados nas mais diversas áreas, é coberto pela maior
floresta tropical do mundo, a Amazônia, com suas fronteiras
vulneráveis e sempre no centro das atenções mundiais por suas
invejáveis riquezas naturais.
Neste cenário, após uma grave crise sanitária provocada pela
pandemia de covid-19, a atual gestão foi negligente com a saúde e a
economia do nosso amado estado. O povo paraense tenta a todo
custo reergue-se econômica e emocionalmente, superando as
perdas de familiares e de suas fontes de renda, solapadas por
medidas autoritárias que usurparam as liberdades de nosso povo.
É preciso resgatar o crescimento socioeconômico e estrutural
do nosso estado, restaurar os avanços na saúde pública agregando
projetos de sucesso, que são exemplos em outros estados, o que
precisamos não é inventar e sim aplicar o que já deu certo em outros
lugares, ajustando a nossa realidade.
Neste momento precisamos recuperar as perdas na
aprendizagem de nossas crianças ocorridas em decorrência do
período pandêmico, assim como fortificar a cultura tão fragilizada
pelas desorganizadas medidas restritivas impostas pela atual gestão.
É imprescindível a valorização dos agentes de segurança
pública, bem como de todos os servidores públicos de nosso estado,
reconhecemos a importância do nosso funcionalismo público e por
isso uma de nossas principais bandeiras será o de valorizar os
servidores, dando-lhes o devido protagonismo nas ações de governo
e desta forma construindo em conjunto mais que uma gestão e sim
um mandato participativo, integrando governo, servidores e a
população em geral.
O Brasil vem a duras penas superando a maior crise sanitária
do século XXI e suas sequelas econômicas que ainda irão perdurar.
O atual governo do estado insiste em manter a máquina pública
inchada e entendemos que o peso enorme dos gastos com a




administração pública não deva recair sobre os ombros do
trabalhador paraense. A redução de gastos e o combate de fato a
corrupção irão nos dar o alicerce necessário para a construção de
um estado igualitário, com oportunidades, conferindo aos cidadãos a
liberdade de empreender e crescer sem as amarras do estado e com
um olhar humano e próspero de um novo Pará, um Pará que
queremos, um Pará renovado.
Dr. Felipe.
Belém/Pa, agosto de 2022.





















É HORA DE CURAR O PARÁ.
Certa vez um grande pensador disse: “você não obterá
resultados diferentes fazendo exatamente as mesmas coisas”, e é
sob esta ótica que nosso projeto será desenvolvido, “curando”
antigos vícios, ajustando o que vem dando certo e buscando
inovações ao que historicamente vem gerando fracassos.
O atual governo adotou incontáveis medidas irresponsáveis
para com as contas públicas, foram autorizados suscetíveis
empréstimos e não se consegue visualizar algum grande retorno à
população, além de gerar compromissos que comprometem o
orçamento do estado e que serão um enorme desafio para a próxima
gestão. Uma das soluções que propomos é a redução da máquina
pública, análise de extinção ou fusão de secretárias de governo,
diminuição de cargos comissionados, cortes de gastos
desnecessários e fiscalização para que não haja corrupção de
nenhuma natureza, e havendo quaisquer suspeitas, o afastamento
dos agentes públicos envolvidos até que as devidas investigações
sejam concluídas, desta forma, retirando das costas de quem mais
precisa a obrigação de carregar o peso dos gastos do governo.
A busca de bons exemplos aplicados, testados e de sucesso,
será um norte da renovação proposta, visando sempre adequar os
modelos as realidades de nossa terra, sempre visando sanar a
dificuldade de fazer o governo chegar a cada cidadão, de cada
município deste enorme estado.
A liberdade sempre vai ser uma bandeira do nosso mandato,
curando o governo de medidas autoritárias da atual gestão.

DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO

Com a liberdade sendo um norte do mandato, o cidadão será o
foco do desenvolvimento econômico do estado, buscaremos facilitar
ao paraense buscar sua independência financeira, desta forma,
iremos garantir o direito do paraense empreender, montar seu próprio
negócio, sua start-up ou mesmo um MEI com a mínima intervenção



estatal possível, com incentivos a quem quer trabalhar e gerar
emprego e renda, com menos burocracia e encargos.
Nossa política visará tornar o Pará um estado atrativo para
novos investidores, atraindo empresas nacionais e internacionais a
montarem seus negócios em nossas terras, através da facilidade e
pouca burocracia, gerando empregos e desenvolvimento ao estado.
Implementar linhas de crédito para aquisição de maquinários e
equipamentos para o pequeno produtor rural;
Implantar programas de incentivo e apoio aos pequenos
produtores e micro empreendedores;
Criar um sistema de transporte, distribuição e comercialização
da agricultura familiar;
Criar uma plataforma digital para divulgação e fomentação dos
produtos de micro empreendedores;
Investir em divulgação nacional e internacional dos produtos
paraenses;
Criação de um programa de educação financeira,
empreendedorismo e administração de mídias digitais para Micro
empreendedores individuais.

TURISMO E CULTURA
Promover o turismo gastronômico paraense com a criação de
um calendário oficial de gastronomia, a promoção de eventos e
festivais com ampla divulgação nacional;
Criação de novos parques ambientais tais como o parque do
Utinga em Belém, a iniciar pelo parque ambiental de mosqueiro
abrindo as portas para o ecoturismo;
Criar uma malha aérea regional, nacional e internacional, com
aumento de frequência de voos;
Viabilizar o transporte a preço popular para o turismo interno;
Expandir a divulgação a nível internacional do Círio de Nazaré,
aumentando a infraestrutura e investimentos para o evento,


resgatando o merecido respeito e reconhecimento do nosso Círio em
todo o país.
TRANSPORTE
Projeto Pará integrado que visa a substituição de todas as
pontes de madeira por pontes de concreto em rodovias estaduais;
Restauração da malha viária através de parcerias público-
privadas;
Criação de terminais hidroviários por todo estado e interligação
entre estes;
Finalização do BRT intermunicipal como prioridade de governo,
pois tornou-se inadmissível o tempo e o dinheiro gasto até então, sem
que houvesse qualquer retorno à população. A atual gestão gerou
apenas transtornos a sociedade da região metropolitana com uma
obra inacabada e sem previsão de término.
EDUCAÇÃO
Nosso projeto tem compromisso primordial com a educação,
melhorar o desemprenho dos alunos, recuperando os enormes
prejuízos de aprendizado ocorridos por medidas irresponsáveis
durante a pandemia por parte da atual gestão pública, o que atrasou
em quase dois anos o desenvolvimento intelectual de nossas
crianças e adolescentes, o grande desafio será recuperar o atraso
ocorrido.
A infraestrutura das escolas deverá ser melhorada e os
espaços físicos restaurados, porém não basta reformar as escolas,
buscaremos a participação da comunidade escolar, através dos
conselhos escolares, compostos inclusive por pais/responsáveis, a
criação de grêmios escolares visando a participação dos alunos na
manutenção dos espaços. Com a autorização de pais, criaremos o
projeto “Minha escola”, onde os alunos participarão de mutirões
supervisionados e orientados de jardinagem dos espaços, limpeza
dos ambientes escolares, manipulação de alimentos escolares,
pintura das paredes entre outras atividades com o intuito de trazer
este aluno a conscientizar-se de que a escola é um espaço público
que também pertence a ele, colocando o estudante na execução
direta da manutenção dos espaços, crescerá o sentimento de
civilidade e preservação da escola.



Implantação da escola de tempo integral (prioritariamente as de
Ensino Fundamental), para Além de atender as necessidades
educacionais dos filhos, beneficiar os responsáveis que precisam
trabalhar, tendo a segurança de que seus filhos estão sendo bem
assistidos na escola. Assegurando na escola, nutrição básica em 3
refeições diárias no período 8 horas da manhã até às 17 horas, com
um amplo leque de atividades extracurriculares.
Capacitar com cursos e palestras, periodicamente, os
professores da rede estadual, preparando-os para atender alunos
com necessidades especiais, como Down, TEA, Deficiência visual,
auditiva entre outros, criando nas escolas um setor de atendimento
com especialistas nas mais diversas áreas, como psicólogos,
assistentes sociais e psicopedagogos para acompanhar o
ensino/aprendizagem destes estudantes.
Será a principal bandeira de nossa gestão a implementação de
escolas cívico-militares com o objetivo que todas as microrregiões do
estado tenham pelo menos uma unidade deste modelo de instituição
de ensino, onde o foco é a disciplina como base de desenvolvimento
e aprendizagem
Considerando que instituições privadas, que obtém os
melhores resultados no ENEM adotam o regime seriado como
modelo escolar, buscaremos a reversão do modelo de ciclos de
ensino, que acabam por promover aprovações automáticas sob o
nome de “progressão continuada”. O modelo ciclado extingue as
notas, assim como quaisquer tipos de conceito, substituindo as
provas, por avaliações continuadas e os boletins pro registros
síntese, que não possuem notas (10, 8, 5...) e nem conceitos
(Excelente, bom, ruim...), tornando a avaliação do desempenho do
aluno em algo subjetivo. Um dos preceitos do Ciclo de formação é
que o uso de notas e conceitos faz com que o aluno seja comparado
com outros e isso o faria sentir-se “oprimido”, desestimulado e que a
reprovação aumentaria evasão escolar, no entanto, aprovar o aluno
automaticamente e não dar notas ao seu desempenho apenas retira
deste aluno a responsabilidade individual para com os seus
resultados, o ciclo entende que se o aluno não aprendeu, a culpa foi
da escola que foi incapaz de ensinar e portanto, ele deve passar de
ano, o que é uma contradição, pois o aluno deve compreender que



tem o protagonismo no aprendizado, e é imprescindível o seu esforço
e mérito na sua aprovação, cabendo a escola dar suporte à sua
aprendizagem.
O Ciclo coloca o aluno em uma “bolha”, onde ele não pode ser
quantificado em notas, não pode ser comparado e a escola assume
a culpa, caso o aluno não tenha responsabilidade para com seus
estudos, porém, fora da bolha este aluno receberá notas, seja em
concursos ou mesmo no ENEM, e será inevitavelmente comparado
com os demais candidatos para saber quem será selecionado, como
pode o ciclo de formação beneficiar este aluno? A verdade é tão
óbvia que nenhuma escola privada que obtém excelentes resultados
no ENEM usa o ciclo. Cabe ao governo o retorno ao sistema seriado,
educando os alunos a atingir metas em notas para treina-los ao
mundo real dando suporte necessário para evitar a evasão escolar e
fomentar o interesse deste aluno pelo aprendizado.

ESPORTE E LAZER
Reformar as quadras escolares de algumas escolas polo,
ampliando-as e convertendo-as em quadras poliesportivas, para fins
de fomentar o esporte estudantil assim como valorizar os jogos
estudantis Paraense, oferecendo transporte e ampliando seu
calendário, para confrontos entre escolas dos mais diversos
municípios;
Construção de mais espaços para prática de esportes
olímpicos e paraolímpicos por todo estado, conferindo aos atletas-
destaque, bolsas de incentivo, conforme mérito por classificações em
competições regionais, nacionais e internacionais;
Criar um circuito de corridas de rua pelo estado, para todas as
categorias, inclusive criando corrida de rua de cadeirantes,
incentivando paratletas,
Criar o “Pará Radical” com circuitos de esportes radicais por
todo o estado, com trilhas, rapel, saltos de “pêndulo”, bungee jump,
tirolesa entre outros, atraindo e oferecendo incentivos e suporte para
novos grupos destas práticas esportivas;




Promover campeonatos de e-games, patrocinando as equipes que
se destaquem, levando o nome do Pará nas competições nacionais
e internacionais;
Especializar as federações esportivas paraenses e em mesas
de debate permanentes, ouvir e implementar os suportes
necessários para o desenvolvimento dos mais diversos esportes.
Criar a liga paraense de futebol democratizando o esporte em
todo estado.

SAÚDE E ASSISTÊNCIA SOCIAL
A pandemia alertou a todos sobre as fragilidades dos sistemas
de saúde no mundo inteiro, devemos tomar por lição e estarmos
sempre preparados para quaisquer situações. É de suma importância
que o povo trabalhador do Pará tenha a segurança de que será
atendido sempre que precisar da saúde pública do estado e desta
forma possa ter energia e força para trabalhar e desenvolver nosso
amado Pará.
É necessário garantir que a estrutura de saúde do estado esteja
preparada para qualquer emergência, seja uma endemia, uma
pandemia ou mesmo algum tipo de catástrofe natural, portanto,
faremos a revisão estratégica de todo o aparato de saúde do estado,
iremos descentralizar e redistribuir atendimentos a níveis municipais,
ampliando leitos e disponibilizando equipamentos.
A conversão dos hospitais regionais em hospitais escola, em
parceria com a UEPA, com atendimento e treinamento de estudantes
das mais diversas áreas como medicina, enfermagem, nutrição,
fonoaudiologia, psicologia, odontologia e fisioterapia. Os hospitais
estarão equipados com aparelhos de diálise, serviços de
hemodinâmica, serviços de UTI e UTI pediátrica.
Fortalecimento e acompanhamento da saúde municipal por
meio de um sistema regulatório, no qual os municípios terão
auditorias trimestrais não apenas para certificar se de fato o serviço
está sendo garantido à sociedade, mas também para verificar in loco
as necessidades de cada região. O fortalecimento da saúde a nível
municipal desafoga o atendimento dos hospitais regionais, para tal


iremos garantir que hospitais municipais realizem cesárias, tenham
plantonistas em obstetrícia, plantonistas para urgência e emergência
de pediatria, não de sobreaviso e sim, em tempo integral.

SEGURANÇA PÚBLICA
O cidadão paraense, não consegue confiar nos supostos dados
de melhora na segurança apontados pelo atual governo, uma vez
que os noticiários repercutem diariamente o péssimo cenário da
violência urbana e rural no nosso estado. O paraense sofre
diariamente com o medo ao sair nas ruas, a forte sensação de
insegurança vem de inúmeros assaltos, sequestros e demais delitos
vivenciados diariamente por toda população;
Aumentar o efetivo de policiais civis e militares, acelerando o
tempo de formação concomitante a melhora da qualificação dos
cursos é prioridade, dar celeridade aos certames de concurso até a
formação dos policiais e finalmente sanar a defasagem do efetivo;
Buscar parcerias com governo federal e prefeituras para
viabilizar o projeto de valorização e proteção dos agentes de
segurança pública e de seus familiares, visando retirar de áreas de
risco agentes de segurança, impedindo que policiais tenham que
arriscar suas vidas morando lado a lado com os infratores aos quais
persegue;
Equipar e estruturar as policias civis e militares;
Ampliar e estruturar presídios para assegurar a segurança dos
policiais penais;
Criar projeto de valorização do policial penal.

É HORA DE CURAR O PARÁ!